郑州市初步建立起社区教育四项工作体制和机制

　今年，郑州市教育局把出台关于进一步加强社区教育的指导意见列入年度重点工作，通过外部学习借鉴、内部挖掘吸收的办法，组织起草了《关于大力发展社区教育加快推进学习型城市建设的意见》并以市政府名义下发，为全市社区教育深入持续开展提供了政策保障，社区教育领导管理、办学体系、经费保障以及队伍建设四项体制机制初步建立。

　　一、强化管理体制逐步健全。在市级层面，成立郑州市社区教育工作领导小组，全面统筹协调社区教育工作，同时成立郑州市社区教育指导服务中心，具体负责全市社区教育的指导、协调、服务和理论研究。各县(市、区)也参照成立相应的工作机构，承担相应的职责职能。初步形成政府统筹领导、教育部门主管、相关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与的社区教育管理体制和运行机制。

　　二、建立专项经费保障机制。按照“政府拨一点，社会筹一点，单位出一点，个人拿一点”的办法，建立以政府投入为主，多渠道筹措社区教育经费的保障机制。按照人均每年不少于2元的标准落实社区教育经费，并逐年增长。要求各类企业依照国家要求，按照职工工资总额1.5%-2.5%的标准安排经费用于职工培训。

　　三、促进办学体系日益完善。积极整合现有社区教育机构资源，依托郑州电大成立郑州社区大学，加快县、乡、村社区教育网点建设，尽快形成以郑州社区大学为核心，县(市、区)社区学院为龙头，街道(乡镇)社区学校为骨干，社区(村、居)学习点为基础，覆盖城乡的四级社区教育办学体系。

　　四、推动队伍结构更趋合理。针对社区教育的特点和需求，充分发动社区内院校教师、学生，相关单位科技人员、专家、学者、离退休老同志，建立一支以专职教师为骨干，以兼职人员和志愿者为主体的适合社区教育实际需要的师资队伍。

　　截至2012年年底，郑州市共有市级社区大学1所、区级社区学院3所、办事处社区学校66所、居委会社区学校433所，各级示范性社区学校达到82所，年均受教育市民人数达到64万人次。