他是陆家嘴社区教育的灌溉者

── 记上海市浦东新区陆家嘴街道党工委委员、宣传科科长陈晖

　　说起陆家嘴街道的社区教育工作，这几年可谓一步一个脚印。

　　2007年，在全街道开展了“金融知识ABC”的普及教育；2008年，陆家嘴街道获“全国社区教育示范街道”称号；2009年，又把扭进奥运鸟巢的“海派秧歌”推上了全国特色课程研习班的讲台；2010年，围绕世博会，开展迎博知识竞赛及“百万市民学环保活动”；2011年，成功开发藏书票文化品牌，再次荣获全国特色课程及上海市特色课程一等奖。

　　5年来，社区教育的办班数量也从一个学期40多个班级扩展为70多个班级，注册学员从全年1700名左右上升到3000多名。课程开设的品种和内涵也在不断的丰富，新增设了葫芦丝、声乐、学说上海话、瑜伽、浦东派琵琶、新概念英语、国际音标班、申士社交舞、烹饪提高班编织提高班等，在课程设置上，构建了多元化的纵横交错的网络，也吸引了社区内越来越多的居民走进课堂，为营造“和谐陆家嘴、平安陆家嘴、人文陆家嘴、智慧陆家嘴、美丽陆家嘴”做出了重要贡献。

　　这一切成绩的取得与陆家嘴街道党工委委员、宣传科科长陈晖同志的努力分不开。2008年10月，陈晖担任浦东新区陆家嘴社区（街道）党工委委员、宣传科科长至今，分管宣传统战、社区教育和群众文化工作。

一、以社区教育课程建设为核心，布局社区教育网络图

　　上任伊始，他就感到作为党工委宣传委员，要做好这份工作，首先要深入到居民区，掌握第一手资料，只有对居民群众思想动态做到了如指掌，才能提出对策、分析问题、解决问题，把基层和居民群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准。他积极开展社区教育工作调研，虚心听取居民对社区教育方面的要求。根据调研的实际情况，2008年下半年，他和街道主要领导分析了社区居民的现状，围绕“为两类人群服务—生活在陆家嘴和工作在陆家嘴的人群”，建设“五个陆家嘴”的总体目标，提出了社区教育工作发展目标，制定了三年发展规划。开展以“处处学、时时学、人人学”为终身教育理念的社区教育活动。开展了《加强外来人口素质教育培训》和《加强社区学校教师队伍管理建设》、《以社区教育活动推进国际化社区的建设》等实验项目。

　　社区学校成立10年来，陆家嘴社区教育的办班数量也从创办之初一个学期几个班到10多个班，再从10多个班到40多个班级，如今扩展为70多个班级。近5年来，注册学员从全年1500名左右上升到3000多名，实现了跨越式发展。课程开设的品种和内涵也在不断的丰富，新增设了葫芦丝、声乐、学说上海话、瑜伽、浦东派琵琶、新概念英语、国际音标班、申士社交舞、烹饪提高班、编织提高班等。在课程设置上，构建了多元化的纵横交错的网络，也吸引了社区内越来越多的居民走进课堂。2011年，继海派秧歌之后，藏书票课程再次荣获全国特色课程，开创了一个街道同时有两门以上课程荣获全国奖项的先河。

　　在他的领导下，社区学校加强了在教务管理、教学内容、规章制度等方面建设，全体教师脑子里都有了社区大教育概念，不仅仅把社区学校自己的教务管理做好，还深入到各小区组织市民分校开展工作，在业务上进行了指导和布置，采取比较完整的社区教育二级教学管理模式，实行全方位、多层次、宽领域的社区教育机制，形成与社区政治经济协调发展的社区教育新格局。如今你走进陆家嘴社区学校，一幅社区教育分布图展现在你的眼前，社区学校、老年学校、文化中心和31所市民分校的布局尽收眼底。

二、以素质培训为切入点，注重社区教育的广覆盖

　　他充分认识到，一个城市、一个社区的居民素质的提高首先要从礼仪入手，为此他特邀海事大学礼仪专家为社区内的居民和工作人员开展《世博礼仪大课堂》系列讲座，在社区分人群开展“社会礼仪”、“家庭礼仪”、“职场礼仪”共14场，共计听众805人次。开设了各类“迎世博”学习班84个，参加学员2904人，累计培训2678课时，31066人次。组织志愿者讲师以课堂教学或讲座形式培训达955场次，受益居民48746人次。向社区居民和单位楼宇发放《上海迎世博市民读本》、《世博史话》、《城市，让生活更美好》、《文明迎世博从我做起》等世博知识和市民素养读本1510本。受到了广大居民的热烈欢迎和高度好评。

　　“地球是我家，爱护靠大家”，在提倡环保、节能的时代，启动上海市“迎世博百万市民学环保”活动，面授培训开展108场次，培训5026人次；各类主题活动55场次；培训2088人次，网络培训1691人次。在《陆家嘴社区报》策划的“迎世博，百万市民学环保”有奖竞猜活动参与达17713人次。

　　开展各类高层次的主题讲座培训，每年为居民举办东方讲坛15场左右、内容包含国际国内形势热点分析、国防、金融、医疗保健，听众2000多人次。拓展讲坛授课外延，成立社区百姓讲坛，开展维权、社会主义核心价值观等理论内容丰富的讲座活动。集中开展“食品药品安全知识、消防安全知识宣讲进社区”活动，举办讲座10多场，听众800多人次。

　　拓宽服务平台，开展联建联创。与黄埔经贸局电大签约开展教育资源的共享，与隧道中区公司签约，扩大社区教育的影响，与交警二大队签约，发挥社区学校平台作用，为居民开展安全防范教育，与楼宇签约，开设了楼宇书屋，“午间课堂”延伸了社区教育平台。配合组织部门，开展社区党员轮训，举办主题讲座16场，培训党员2400余名，占社区党员总数的52%

三、以敏锐创新为突破点，做好社区教育大文章

　　陈委员长期担任分管社区教育的领导工作，有着丰富的社区教育管理经验，也非常热爱社区教育工作。多项工作的交融，使得他在工作思路创新中常常能迸出火花。

　　藏书票作为我街道的传统文化品牌，每年在国际国内开展多种形式的大型文化交流活动，已有十多年的品牌积累。对于我街道这一优秀的文化品牌资源，陈委员敏锐地感觉到，如果把这朵文化的奇葩栽培到社区教育的土壤中，将会是一项多方受益的举措。于是他果断决定把藏书票作为社区教育的特色课程进行申报。在社区学校的管理人员努力下，对现有资源进行了梳理、补充，一套集自评报告、视频教学、自编教材、专家教材、文化品牌媒体交流活动、历年开展社区教育的详细教学记录的资料完整地呈现出来，在上海市社区教育特色课程评选中荣获一等奖，并且又进一步被评为全国特色课程。

　　为配合“聚焦陆家嘴、打造金融城”的街道中心工作，陈委员敏锐地认识到，金融知识的普及是陆家嘴社区教育中的重要课程。为了为市民了解金融、认识金融打开一扇方便之门，更好地维护广大居民作为金融产品消费者的合法权益，提高他们的金融素质，使他们能够享受到更加安全、便捷的金融服务是当务之急。为此，陈委员亲自联系辖区内的银行经理，亲自担任编写组组长，组织撰写《市民理财入门》社区教育书籍。在各种面向居民的赠书活动中，此书受到了居民的热烈欢迎。同时，他牵头组织社区居民开展“金融文化节”专题活动，组织参观“金融文化城”的活动，约有近千社区居民参观了浦东市民中心、陆家嘴金融中心、工商银行的钱币展等。通过参观，大家对陆家嘴金融城的发展和变化都感叹不已——昔日的旧城区如今是高楼林立。东方明珠、金茂大厦、环球金融中心等一幢幢标志性建筑展示了浦东改革开放的硕果，见证了上海的发展，浦东的振兴，感受到了我国经济的蓬勃发展。

四、以求真务实为出发点，为社区教育保驾护航

　　搞好社区教育说起来容易做起来难，但陈委员迎难而上。他深深懂得搞好社区教育必须要抓好主阵地建设。2008年，社区学校的班级从过去的几个班一下子扩大到十几个班，社区学校搬进了现在的普联大厦。从原有的两个教室变为目前的五个教室。红红火火的社区教育，吸引着陆家嘴社区的广大居民走出家门，融入社区，如今，十几个班又扩大到了几十个班，随着居民日益增长的学习需求，现有的教室和场地又显得不够用了。没有一个更大的供居民学习的良好环境，社区教育就谈不上更进一步发展。

　　因此，在街道办公资源紧缺的大环境下，他努力向街道相关领导积极争取，落实社区学校的新地址，将把现文化中心大楼搬迁后进行进一步装修，投入到社区教育事业的应用中。社区学校在发展中的搬迁，让居民们看到了街道对社区教育重视，为居民们创造良好的环境舍得投入。

五、以关爱之心为融入点，增强社区教育凝聚力

　　陈委员善于用宽容之心团结周围的同事、凝聚部属，带好队伍、培育队伍，取得了事半功倍的成效。为搞好社区教育工作，他亲自主持召开社区学校、市民分校的管理老师以及志愿者教师座谈会，广泛听取社区教育工作者的看法和建议，并向大家阐述社区教育工作的重要意义，传达各级领导对进一步开展社区教育的指示精神，表明了街道加大力度搞好社区教育的决心，勉励大家为繁荣社区教育、为提高居民文化素质和思想道德素质做出成绩。志愿者老师说，街道领导这么重视社区教育工作，为教师们带来了温暖和关心，我们肯定要做好，不辜负领导对我们的重托和信任，不辜负居民对我们的期望。几年下来，在他的率领下，社区教育志愿教师队伍不断发展壮大，社区学校拥有一支稳定、精良的专、兼职师资队伍；市民分校从过去的几十个志愿者教师到现在三百多人，他们有的放弃了高薪聘用；有的谢绝了家教工作，却愿意用自己的知识和特长为广大居民服务。

　　陈委员分管的工作很多，可再忙也不忘抓教育，他是陆家嘴社区教育的灌溉者。