为了推进社区共同学习的深入研究，促进农村社区学习共同体的培育与发展，5月13日，杭州市农村社区学习共同体培育研讨会在临安清凉峰成校召开。临安、建德、淳安、西湖等地区的成校校长、社区学院院长约五十余人参加了会议。

　　会上，临安市、西湖区代表向与会者介绍了社区学习共同体的区域发展现状，临安清凉峰成校太极拳俱乐部、桐庐县东门社区读报小组进行了个案汇报交流。会议围绕农村地区社区学习共同体培育的必要性、可行性、困难与对策以及社区学院、成校在社区学习共同体培育中的作用等问题开展了热烈讨论。讨论结束后，与会人员观摩了社区学习共同体的系列活动。临安清凉峰成校、桐庐县新合成校、桐庐县江南成校、西湖区西溪社区学院、余杭区塘栖成校等五所成校在本次会议中被授牌为社区共同学习研究基地。

　　上海教育报刊总社编审项秉健在会上作了关于社区学习共同体培育的主题报告，从社区学习共同体培育的背景、发展动力、发展目的、管理与培育以及成人教育工作者服务能力的评价等多个方面阐述了自己的观点。整个报告非常精彩，有生动的案例，有具体的理论，有实践的分析，让与会者收获颇多。

　　杭州市成人教育研究室汪国新主任总结了本次会议的三大特点：一是主旨明确，会议的各项议程紧紧围绕农村社区学习共同体培育来探讨。二是点面结合。会议既有社区学习共同体区域发展现状的介绍与经验交流，也有独具特色的个案汇报交流；三是理论与实践相结合。会议有专家作的具有一定理论高度的专题报告，又有来自杭州各地区实践经验与困惑的提出与解答。他认为，会议让农村成校之间交流了社区学习共同体的培育经验，提高了对学习共同体的认识，增强了进一步研究共同学习理论与实践的信心，并且解决了怎么培育的问题。同时，他也激励与会者，培育社区学习共同体是一项非常有意义的工作，社区学习共同体必然是社区教育未来发展的趋势，投身这项研究就意味着走在了成人教育研究的最前沿，希望每一位社区教育工作者都能致力于社区学习共同体的研究，为社区居民的共同学习贡献一己之力。