6月5日，为期1天的宁波市社区教育拟立项实验项目负责人培训班在宁波电大（宁波社区大学）圆满落幕。宁波电大（宁波社区大学）副校长陈曙、宁波市教育局终身教育与民办教育处处长王大明、宁波电大（宁波社区大学）社区教育处处长雷英、副处长赵文君等领导出席了开班仪式，45个社区教育拟立项实验项目的56名负责人和实验项目组代表参加了本次培训。

　　开班仪式上，陈曙副校长首先代表宁波社区大学致了欢迎辞。他回顾了我市自2011年开展社区教育实验项目工作以来的进展情况，肯定了社区教育实验项目在推进我市社区教育工作中的积极意义和重要作用。他指出，今年是我市开展这项工作以来，首次对尚未发文立项的实验项目的负责人开展培训，目的是为了加强前期指导和项目实效。他希望各位学员认真学习、加强交流、深入思考，通过实验，深化内涵，凸显特色，为实验项目的品质提升努力。王大明处长做了讲话。他指出，社区教育工作者的服务对象覆盖面广，因此，“启蒙教育”的使命任重而道远。他表示，今后市教育局将加大对社区教育实验项目的过程管理，希望学员们能深入社区生活一线，把握市民需求，从实际工作中的重点和难点出发开展实验，注重将实验项目的实效性、推广性和可复制性作为最终目标。

　　宁波大学成人教育学院马启鹏教授、宁波社区大学科研处王志强博士分别作了题为《宁波社区教育实验项目申报表及实验报告的写作》和《终身教育理念下的社区教育与社区教育实验项目设计策略》的主题讲座。两位专家分别从宁波社区教育实验的实践特色和理论高度出发，生动解析了社区教育实验项目的设计策略和项目申报表及验收材料的撰写方法。

　　下午，宁波社区大学邀请了马启鹏教授、宁波市教科所杨飞主任等专家分组对45个社区教育拟立项实验项目进行了一对一的个性化辅导与交流。专家从项目的题目、主题选择、方案写作等方面提出了中肯的修改意见，并与小组成员进行了互动交流。本次培训班本着“研”与“修”并重的原则，既有深入浅出的讲座，又有交流研讨环节，切实发挥了对社区教育实验项目的指导作用，深受学员欢迎。

　　宁波市社区教育实验项目工作开展3年多以来，已成功立项45个宁波市社区教育重点实验项目和78个一般辅导项目，出台了《宁波市社区教育实验项目管理办法（试行）》，组建了一支由宁波市成人教育系统教科研一线的21位专家组成的宁波市社区教育实验项目导师团，通过经费保障、项目管理等途径，为探索社区教育创新机制，深化社区教育内涵发展起到了积极的促进作用。