加强实验项目研究  拓展社区教育内涵

── 2013年上城区社区教育实验项目结项汇报会

　　7月3日，2013年上城区社区教育实验项目结项汇报会在区社区学院307教室隆重举行，来自上城区各个社区的文教干部及社教指导员等近60人参加会议。

　　社区教育实验项目是推进社区教育内涵发展的重要抓手，上城区坚持科研引领、项目推进、内涵发展，自2009年启动社区教育实验项目以来，各社区的积极性很高，2013年区级立项的27个实验项目已全部结题。本次结题会议在湖滨街道社区教育实验项目中期研讨会的基础上将推出四个重点实验项目将进行结题汇报，旨在通过这样的形式，进一步规范实验项目的操作，通过专家老师的点评、指导，引领我区实验项目的进一步推进，让我区的实验项目更上一个台阶。

　　清波街道劳动路社区《打造“国学品质体验线”的实验》、小营街道姚园寺巷社区《姚园常青口琴学堂营造学习新风尚》、望江街道始版桥社区《社区青少年校外教育“小布丁之家模式”的实验》、南星街道紫花埠社区《“婆婆妈妈手工坊”社区培训项目》的负责人通过25分钟对项目的阐述，社区学院社教联络部主任詹萍、社教指导员蔡晏燕、俞晓芳老师作为专家进行了细致而认真地点评。通过点评，让文教委员更加了解社区教育实验项目的社会现实价值和代表性，体现社区教育对于社会经济发展的关注，对特殊群体的关怀
上城区各社区已经善于用项目管理方式来推进社区教育工作，把社区教育各方面的重点问题、难点问题、热点问题形成一个个项目，把项目设计成实验方案，把实验方案依实验程序在实践中运行，形成实验结果，便于研究。2014年共收到37个区级实验项目立项的申报，涉及青少年的实验项目有11项、涉及弱势群体关爱的实验项目有8项、另外的实验项目还涉及低碳、健康、民俗、艺术等方面，涉及面广，实验项目申报材料比较规范，在接下来的时间里将完善方案、注重过程、扎实推进项目的实施，在过程中注重收集资料、对比分析、总结成果、力求实验项目的实效。