7月16日， 2014年西城区召开教育部社区教育实验项目及重点课题结题会。会议对“2013～2014年全国社区教育实验项目”、教育部职成司“职业教育政策专项课题研究”及中国成人教育协会社区教育专业委员会 “十二五”社区教育立项课题，共计13个项目、课题的研究成果进行了结题评审。教育部职成司成人教育处处长黄辉、市教委职成处处长王东江、副处长吴缨，西城区教委副主任童薇等出席会议。西城区社区学院院长张建国主持会议。

　　市创建学习型城市指导委员会主任委员、专家组组长李永涛教授；市教科院职业教育与成人教育研究所政策研究室主任高卫东副研究员；中共北京市委研究室、首都社会经济发展研究所经济处副处长于晓静副研究员担任评审专家。

　　教育部职成司成人教育处处长黄辉在讲话中充分肯定了西城区积极参与全国社区教育实验项目课题研究的重要意义和浓厚的科研氛围。她提出了三点希望：一是要强调科研工作的成效，更多地将立足点落实到受众群体的感受中；二是从小处着手，结合基层工作实际开展研究，加强自我反思，明确研究的重点及目标；三是希望西城区市民终身学习成果认证制度坚实的研究基础及丰富的实践经验能够成为全国非学历教育转换认证的先行者。

　　会上，张建国院长首先对各项目和课题的进展情况进行了简单介绍。随后，各课题组代表分别就本课题的研究目标、方法和过程、主要成果、实验项目推进工作中存在的问题与解决措施进行了汇报。专家们认真听取汇报，审阅研究材料，对选题、研究过程及研究成果等做了点评，既充分肯定了各课题组的科研能力和科研成果，同时也针对存在的不足提出了进一步修改完善的建议。经专家评审鉴定，本次参与结题的课题全部准予结题，并评选出一、二、三等奖。与会领导为获奖单位颁发了结题证书。

　　市教委职成处王东江处长对获奖的项目、课题组表示祝贺。他认为，各选题均具有前瞻性，体现出各单位对社区教育的重视。研究成果具有较强的针对性和政策性，可以为相关政策制定提供参考。同时他对课题研究工作提出更高要求：“加强成果宣传，提高凝炼水平”，希望各研究单位继续努力，为学习型城市建设做出更多的贡献。

　　本次结题会凝聚了西城区广大社区教育工作者的心血，同时也体现了他们较为深厚的科研实力，各项目和课题的研究成果对促进学习型城区建设、社区教育的创新发展，以及带动更多单位参与西城区学习型城区建设和社区教育科研工作都起到了积极的作用。