2016年3月11日上午，杨浦区学习型社会建设与终身教育促进委员会全体（扩大）会议在杨浦社区学院召开。会议由区委常委、区委宣传部部长、区学习委副主任高德彪主持，区委副书记、区学习委主任唐海东出席会议并做重要讲话，副区长黄红出席会议。区学习办主任、区教育局党委书记区顾登妹就2016年区学习型社会建设与终身教育促进工作作了说明。出席会议的还有区学习委23个成员单位的领导，高校、企业（科技园区）等18家联合体成员单位的领导，以及各街道镇领导等80多人。

　　唐海东同志对2015年杨浦学习型社会建设与终身教育促进工作予以肯定。回顾2015年，杨浦区学习型城区建设与促进终身教育发展工作继续围绕“三区融合、联动发展”的理念，以教育部等七部委颁发的《关于推进学习型城市建设意见》为指导，融合杨浦区教育综合改革终身教育核心项目，以“教育惠民，为人的终身学习提供更丰富的机会和资源”为目标，在完善终身教育体制、健全终身教育体系、拓展终身教育内涵、丰富终身教育活动等方面做了积极地探索和有益地实践，成功举办了杨浦区第九届学习节暨上海市头脑奥林匹克亲子擂台赛决赛。《依托高校建立社区教育超市的实验报告》获第十届全国成人教育优秀科研成果评选优秀研究报告一等奖，在第十届全民终身学习活动周中获全国优秀组织奖。

　　对于2016年工作，他指出：一要紧扣发展战略，制定教育规划，为社会发展服务。要把思想和行动统一到新的发展理念上来，崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享，努力提高统筹贯彻新的发展理念的能力和水平。站在杨浦科创中心重要承载区、万众创新示范区建设的新起点上，围绕着力提升文化软实力，全力创建全国文明城区来展开。以区学习办编撰的《创建全国文明城区  杨浦市民礼仪读本》这本小册子作为提升市民综合素养，达成创建目标的必读教材。继续开展 “杨浦区头脑奥林匹克社区亲子活动”，普及科学的思想，使群众体验创新的过程，感受创新的乐趣。二要整合教育资源，搭建社会联盟，为多元主体服务。2015年，杨浦四大学习型组织和五类学习型团队的创建要持续深入。不但通过“学习型社会建设项目研究联合体”，继续扩大高校、企业等成员单位的影响力，深化 “杨浦·高校社区教育超市”的合作项目，还要通过“三PU联盟”、“杨浦·同济社区教育联盟”“杨浦·继教智力联盟”等，整合区域内外的社会资源。三要转变传统观念，改变教育体系，为各种学习服务。社区教育要利用互联网+的思维，充分发挥杨浦终身学习网及应用平台的作用，整合本区各委办局、各街镇、联合体等单位的各类学习课程和资源，发挥好政府主导的组织学习形式、单位引导的团队学习形式、群众组织的团队学习形式和灵活多样的移动学习形式。四要利用本地特点，加强基础建设，为各类人群服务。针对杨浦大学多、老工业基地多的地域特征，老年群体高层次的知识人才较多、产业退休下岗人员较多的人群特征，社区教育要因地制宜、因人而异地开展。加强社区学院的基地建设、老年学校的制度建设、社区学校的标准建设、居民学习点的课程建设。

　　会上，杨浦区民政局党委书记孙祺伟,新江湾城街道党工委书记倪瑾,上海财经大学人文学院党总支副书记杨乐等3位同志分别代表区委办局、街道镇、联合体成员单位作了交流发言。

　　会上，放映了由区学习办制作的反映一年来杨浦学习型城区建设成果的《学习成就梦想  创新领航未来》数字故事视频。获得全国社区教育示范街道的江浦路街道和殷行街道，获得全国2015年全民终身学习活动周优秀组织奖的学习办和上海社区学习团队成果展示活动优秀组织奖的社区学院等领导上台领取了铜牌和奖状，进行了《杨浦市民“养老学习圈”服务指南》新书首发。