2019年6月20日，“聚焦课堂促教学  匠心磨课共提升——宝山区‘乐学教苑’社区教育联合教研室教研活动”在上海木文化博物馆顺利举行。上海市学习型社会建设服务指导中心办公室课程资源建设负责人王国强，区教育局副局长刘政，区教育局职成教科科长倪永培，区教育局职成教科褚晓蓉，区社区学院党总支书记、院长金新宇，区社区学院副院长周志坚出席了本次活动。成人中专校长刘鸿飞、罗店成中校长张勇、罗店成中书记朱惠忠、大场成人学校校长须金在本次活动中进行了主题汇报。本次活动由宝山区社区学院主办，区社区教育学科指导团队、见习教师规范化培训基地、区名（骨干）校长带教基地共同协办，区社区教育学科指导团队教师、见习教师规范化培训基地成员、区名（骨干）校长带教基地成员、社区教育专职教师、社区教育指导中心教师等共计60余人参加了本次活动。 

　　区社区学院副院长周志坚以《宝山区社区教育课堂教学教研的现状与思考》为主题率先开启了本次研讨活动，从宝山区社区教育课堂教学教研的基本状况出发，总结了目前课堂教学教研在教学意识、管理体制、教学教研活动、骨干型教师四个方面存在的问题，并提出相应的建议对策：要有教学教研的意识，抓团队，聚合力；要有教学教研的制度，抓管理，提质量；要有教学教研的活动，抓课堂，育名师；要有教学教研的评价，抓科研，促发展。成人中专刘鸿飞校长则结合成人中专教师能力提升项目，从如何优化师资队伍角度介绍了成人中专在“乐学教苑”工作中的努力，成人中专基于整个师资队伍的现状，有针对性、计划性的开展一系列教学教研活动。例如在开发教学课程过程中，校内开展数次课程准备研讨会议，参与老师多次进行试讲、互评环节，集团队的力量不断打磨、推敲出特色课程，同时加强反思与感悟，注重对于课程的总结和再次优化。

　　罗店成中张勇校长则联系三课教学展示评优活动，阐述了成人学校校长的课程领导力，认为在开展课堂教学中，应该把握学员的主体性原则、关注教学内容的实际性、制定适当的课堂教学目标、注重课堂的导入环节、遵循教学环节的循序渐进、设计学员交流感悟环节、具有课堂的主体驾驭能力、检测课堂教学目标达成度。随后，罗店成中书记、成人学校学科指导团队负责人朱惠忠以《团队活动 我们这样做》为主题，以各类丰富的团队活动为例，图文并茂地展示了优秀的社区教育教学教研活动。

　　上海市学习型社会建设服务指导中心王国强老师以《如何上好社区教育的课》为主题进行专家报告。结合社区教育教学评比中的优课程视频案例，提出一门好的社区教育课程是经过设计研究的，需要结合社区教育特点，从社区教育的目的、对象内容、方式方法、效果评价出发，让社区教育课程做到学员喜欢、同行认可。

　　最后，刘政副局长做了总结讲话，谈到在今天的教研研讨中，各位校长分享了在整个终身教育专业发展、教师发展方面，自己的设想、理念以及创造性的思想，以及在培育教师、促进学校转型发展中的努力。今天的研讨活动，宝山区专职教师的青年才俊集聚一堂，教育的振兴实际就是教师的振兴，年轻专职教师在终身教育上要有好的发展平台，促进青年教师的共同专业化发展，也引领着终身教育的内涵发展道路。宝山区在陶行知思想引领下的社区教育，打出了“乐学宝山”五大名片，这是宝山区的教育优势、教育名片，我们在社区教育、老年教育中坚持重心下移，以“平民思想” 为指导，共同努力，谱写宝山区终身教育新的篇章。

　　上午的活动结束后，下午参会人员一同参观了上海木文化博物馆，并参与了木与家具——word进化论系列科普课程，在实际动手过程中感受社区教育课程的魅力。