8月27日，金秋送爽，迎来了收获的季节，“尚学龙泉·社区家庭教育”和“尚学龙泉·社区雏鹰创新教育”中期评估会在龙泉驿区社区教育中心二楼会议室举行。张文、李盛聪、张丰瑞、杨帆、伯均等五位专家莅临现场指导工作。

评估会现场

　　评估会上，“尚学龙泉·社区家庭教育”和“尚学龙泉·社区雏鹰创新教育”两个项目负责人依次对主合同及补充合同已开展服务条款运用PPT，直观详实汇报前半期项目的开展情况。其中，“尚学龙泉·社区家庭教育”从项目实施情况、存在的问题、下一步工作计划等三方面，汇报了针对我区中小学研发的家庭教育教材体系以及开展团体教育讲座、个案咨询服务、家庭教育指导员培训等实施情况；“尚学龙泉·社区雏鹰创新教育”从强化课程开发、师资培训、展示成效等方面进行汇报。

专家团听取汇报

　　听取汇报后，杨帆等五位专家查看了两个项目已开展的校站指导、团体讲座、主题活动、调查问卷、宣传报道等方面的资料；访谈了项目负责人，并进行了专家合意。张丰瑞代表专家团就“尚学龙泉·社区家庭教育”项目发言指出，2019年第四届“尚学龙泉·社区家庭教育”项目有了创新、探索，激发了全区青少年和家长学习的热情和兴趣，覆盖面逐步扩大，专题讲座内容增加，有意识针对不同受众人群展开不同培训方式的探索。他建议， 满足不同需求，按照《全国教育工作会议》中要求的“德、智、体、美、劳”等五项都要重视，开展合理配置；建议结合本区城乡结合部人群，开展提高青少年急救知识教育、隔代教育中智能手机使用等特色教育培训。李盛聪代表专家团就“尚学龙泉·社区雏鹰创新教育”项目发言指出，2019年第四届“尚学龙泉·社区雏鹰创新教育”项目在去年的基础上有所提高，成效性强，工作有序，总体完成情况不错。他建议，提高自身队伍建设和团队建设，深度挖掘研究，扩大广大家长和社会对创新教育的认知度，营造宽松、民主的氛围，不断提高创新教育者的综合素养。

　　总之，两个项目都要在质量、主题、多样化等方面多维度创新，提升“尚学龙泉”品牌的含金量。

专家团查看档案资料

　　最后，区社教中心希望，两个项目组对专家组的点评认真思考，在下一阶段的工作中，按照合同要求和中心构想展开，锐意进取，查漏补缺，更进一步提升社区教育服务的水平，强化“尚学龙泉”品牌，增强人民群众的教育获得感。