2019年浏阳市社区教育工作要点

2019年浏阳社区教育工作的总体思路是：全面贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，对接“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，以促进全民终身学习、形成学习型社会为目标，以提高国民思想道德素质、科学文化素质、健康素质和职业技能为宗旨，以建立健全社区教育制度为着力点，统筹发展城乡社区教育，满足广大市民的多样化学习需求，服务本市社会经济的发展要求。

一、提升内涵，加强社区教育业务水平

（一）持续推进社区教育工作。各级教育督导部门要把开展社区教育督导作为推进教育现代化的重要内容。上半年召开全市社区教育工作会，下半年召开社区教育工作推进会，总结我市社区教育工作成绩和经验，分析形势任务，部署和推进社区教育重点任务。各乡镇（街道）按照部署，体现标杆意识、标杆水平、示范引领，立足本位，落细、落小、落实，在总结前期工作的基础上，按照社区教育工作目标科学制定行动计划。

（二）提高社区教育执行水平。组织参加摄影、“i-实验”、微课程等各级各类创建、评选(竞赛)活动；对社区学校的全年业务完成情况开展年终评比评优工作；推动课程建设规范化、特色化发展，鼓励各乡镇（街道）遴选、引进优质社区教育课程资源，引导社区组织、社区居民和社会各界共同参与课程开发。

（三）加大社区教育培训力度。承接长沙市社区教育培训业务和相关活动。督促、指导社区学校、社区学习中心开展社区教育培训活动，年初各社区学校、社区学习中心要制定好全年培训计划，由社区学院汇总培训内容（含时间、地点），并上报社区大学。社区学校每月培训不少于2次，并必须具有1个及1个以上常年开展的项目；示范性社区学校、示范性社区学习中心及精品社区建设单位每月培训不少于3次，并必须具有2个及2个以上常年开展的项目。

二、统筹谋划，促进学习资源互通融合

（四）拓宽社区教育投入渠道。采取多种方式加大对社区教育的投入，形成政府投入、社会捐赠、学习者合理分担等多种渠道筹措经费的社区教育投入机制，加大对社区教育的支持力度，不断拓宽社区教育经费来源渠道。大力倡导社会机构、社会资本参与社区教育，规划社区教育机构布局, 搭建更广阔平台；树立优质服务理念，增强社区教育机构服务能力, 拓宽社区教育机构辐射范围，满足居民群众学习需求。推进社区教育领域政府购买服务的试点工作，探索通过政府购买、项目外包、委托管理等形式，吸引行业性、专业性社会组织、社区社会组织和民办社会工作服务机构参与社区教育。

（五）整合社区教育各类资源。推动全市基础教育和职业教育资源向社区倾斜，鼓励专家、学者及其它具有专业知识和出色技能的人员兼职从事社区教育工作。各社区学校根据辖区内社会教育资源的具体情况，推荐1名社区教育专兼教师充实市级社区教育师资库；广泛招募社区教育志愿者，培育和规范管理志愿者队伍。暑期及活动周期间，社区学院和各社区学校继续开展“终身学习精品课程进社区”活动，提升社区居民的素养和生活品质，全年送课20门以上，社区学院加大对社区选课的指导和过程监控力度；探索送课进社区相关教材编写工作，做好全市社区教育课程资源汇总工作。

（六）刷新全民终身学习活动。总结经验，大胆创新，突破传统形式，深入挖掘，体现区域特色，精心设计终身教育成果展示方式，加大宣传力度，组织真正属于广大市民群众的全民终身学习活动。

（七）参与实验项目课题研究。鼓励相关单位结合职能开展专题研究，以项目和课题为抓手，大力推进社区教育。继续做好社区教育实验项目和上级社区教育教学改革研究项目的研究工作，有序做好科研培训、项目课题立项等实施环节。协助上级开展学习型城市建设课题研究，力求在学习型城市建设的理论与实践上寻求新的突破与创新。组织第二届老年教育优秀案例评选工作。完成中成协终身教育与学习研究中心（长沙）的科研活动分配浏阳工作任务。响应长沙市社区大学社区教育体验基地建设开展社区教育专干能力提升培训模式实践与研究。

（八）做好信息平台资源共享。积极利用数字化资源学习，充分利用信息化教学。积极组织居民进行“长沙终身教育学习网”的网上学习，全年注册人数新增2200人，响应网站活动，开展社区教育特色竞赛，展示社区教育优秀成果和作品；建设“长沙终身教育学习网”浏阳社区学院分网页，按照网页的设计栏目和要求及时上传资料。继续每季度公布各乡镇学习情况及评分结果。

三、做精培训，开展各类教育学习活动

（九）开展各类人群学习服务。适应城市发展需求，面向不同层面市民，有针对性地开展法治社会、科学生活、安全健康、就业再就业、创新创业、职业技能提升等教育培训活动。鼓励和支持社区学校、社区学习中心积极创造条件，为中小学生提供节假日、寒暑假期间的公益性服务和校外教育活动。开展新型农民教育，引导街道（乡镇）成人学校或社会培训机构采取定向式、订单式的培训模式，广泛开展农村劳动力转移培训、农业实用技术培训、农民创业知识培训和农家乐、民宿、农产品电子商务等农村经济新业态培训。重视弱势人群提高生存技能的培训，积极为各类残疾人提供学习服务。

（十）重点打造老年教育品牌。重点开发以“健康养生、人文社科、艺术修养、休闲体育、生活雅趣”等系列主题的老年教育课程及学习资源，扩充全市老年教育网上学习资源的配备总量，扩展全市老年教育学习培训的途径和渠道，扩大全市老年教育品牌的宣传和影响。社区、学校和其他教育机构开展各种讲座、学习班，满足老年群体养生保健、手工园艺、传统文化、科学知识等多种学习需求，实现老有所学。结合实施“银龄讲学计划”，调动优秀退休教师继续投身教育的积极性，提高农村老年教育质量。继续探索开展浏阳老干部（老年）大学专题班活动，做好活动策划与组织，为老年学员搭建交流平台。组织全市离退休干部“礼赞新中国·奋进新时代”太极拳比赛。

（十一）社区教育融入社区治理。挖掘、培育社区居民学习团队，开展全市第二届社区教育优秀学习团队评选；探索发挥社区教育的组织功能，以社区教育精品社区建设单位、示范性社区学习中心等为依托，以提高社区居民整体素质和生活质量为目标，通过团队学习、活动体验、文娱体育、参政议政、调解服务等活动，使社区成员凝聚成为组织化骨干学习力量，增进居民学习团队的自治能力，为社区教育注入全新的内涵。

（十二）推进各类学习基地建设。统筹区域内各类学习资源，促进区域间学习资源开放共享。加快速度打造功能完善、布局合理、环境优雅、富有终身学习气息的社区学习中心，全市村（居）社区学习中心覆盖率达到100％，继续开展第三批市级示范性社区学习中心评定工作。对已创建的11所长沙市示范性社区学校和14所示范性社区学习中心进行抽查，不合格的进行通报并限期整改。依托社区教育系统，推进城乡社区老年学校（学习中心）建设。深化老年教育学习体验基地建设，继续拓展体验项目，组织开展体验课程的开发和实践，探索有效的运行机制和管理模式，为市民搭建起互动式、体验式的终身学习新平台。继续推动全市社区教育精品社区、老年教育基地和职业院校社区教育基地建设，为市民终身学习提供便利。充分发挥离退休老干部和基层党组织的优势，利用本土丰富的红色文化资源，建设基层党组织、红色文化遗址和红色文化研究机构等老年教育红色文化阵地。

（十三）组织社区教育专业培训。提高社区教育专干的业务工作水平和专业素养，探索社区教育专兼职教师队伍的管理机制，开展不少于2次的专干能力提升培训。举办各级社区教育机构负责人、管理人员、专职教师、科研骨干、通讯员、志愿者等的专业化培训。充分利用社区教育专干的传帮带作用，引领社区教育基层工作者开展好基层社区教育工作，力争建设一支思想上有活力、工作上有创新力、管理上有凝聚力的社区教育队伍。

四、舆论引导，扩大社区教育影响魅力

（十四）树立终身教育学习品牌。打造一批有计划、定期为广大群众提供终身学习服务，具有鲜明特色和一定学习规模，具有良好示范作用的终身学习品牌项目和成人继续教育培训机构。树立一批能够有效带动周围群众广泛参与读书学习、参与成人继续教育，为建设和谐社会和学习型社会做出积极贡献的百姓学习之星。宣传终身学习的理念和先进典型，为市民提供更加丰富的终身学习资源和学习机会，激发市民参与学习的热情、营造全民学习的氛围。各社区学校、社区教育成员单位全年推荐终身学习品牌项目不少于1个，百姓学习之星1名。

（十五）宣传工作做到适时实效。利用新媒体和“长沙终身教育学习网”、“长沙社区教育”、“浏阳社区教育”QQ与微信公众号，及时发布社区教育活动信息，丰富居民学习途径，积极宣传、推介我市社区教育特色项目、特色课程、特色品牌、特色活动。积极在国家、省市纸质媒体、电视媒体、新媒体上发表各类社区教育文章（含新闻、论文等），全方位、多角度展示长沙社区教育发展的过程、亮点与成效，切实提高社区教育的社会知晓率、市民参与率和群众满意率。加强对上级社区教育网站的信息报送工作，各市直成员单位、社区学校每年在各类社区教育专业网站发表新闻不少于4篇，每月向“长沙终身教育学习网”主版面报送新闻不少于1篇，分版面上传新闻不少于2篇，向“乐学长沙”微信公众号报送新闻不少于2篇。积极参加上级成人教育协会、全国学习型城市建设联盟等专业组织机构的相关活动。

附件：2019年浏阳社区教育主要工作分解

浏阳市社区教育工作领导小组办公室

二零一九年四月十六日

2019年浏阳社区教育主要工作分解