11月1日，第一届社区共学养老良渚论坛暨《社区学习共同体》新书首发式在我校隆重举行。

此次会议，旨在让更多的人关注社区学习共同体这一草根自组织，并把社区学习共同体学习的新模式推广到全国的社区教育工作中，以解决现阶段市民多样化学习需求不能满足的现状，改革创新市民学习方式，把杭州建设成真正的学习型城市，并进一步推动杭州市社区共学养老工作的发展。

　　杭州学习生活促进会秘书长朱建平、杭州市职业教育与成人教育研究室副主任汪国新、余杭区社区学院副院长倪贵忠、良渚成校校长卜如娟、各地读者、学共体成员和本校教师等110人参加了此次活动。

活动在良渚文化村文艺队员们铿锵有力的歌声中拉开了序幕

　　倪贵忠副院长向大会致欢迎辞，他提出此次大会在良渚召开意义重大，既重要又必要，良渚位于余杭区中心地段，目前流动人口总数已经将近50万，也逐步跨入了老龄化时代，社区共学养老逐渐成为良渚街道、良渚街道社区教育中心必须要面对的一个重要问题。此次大会召开将成为良渚共学养老的里程碑。

　　全国社区学习共同体研究中心主任、《社区学习共同体》作者汪国新作“从社区学习共同体到社区共学养老”主题报告。报告中他分享了他2007年以来致力于社区学习共同体研究的心得和成果。他发现现代社会的三大难题：学习无“初心”、人生无“自己”、城市无“社区”，而培育社区学习共同体是破解难题的重要路径。面对人口老龄化问题，汪国新先生于2017年首次提出“社区共学养老”概念，身体力行大力推进社区共学养老，他指出：社区共学养老利民、利家、利国，适合我们全面建成小康社会的国情。

　　上海教育报刊总社编审、新书另一作者项秉健作“社区共同学习的要义”主题报告。报告提出：共同学习是人的天性。社区学习共同体的学习动机源于日积月累的情感体验，这也是社区学习共同体的凝聚力所在。温饱之后，对人们幸福造成影响的物质的需求在下降，而精神的需求在增加。社区学习共同体真正提高了人们的幸福力。

　　浙江省社会科学研究院社会学研究所原所长、浙江省政府咨询委杨建华，山东省教科院研究员、中成协科研机构委员会副理事长徐明祥，杭州市人大常委会副秘书长张永谊，中国美院图书馆主任郑宏伟等人分别通过视频和书面报告等方式参与大会嘉宾分享环节， 他们从不同视角分析和肯定了“社区共学养老”对解决中国目前老龄化问题的重要作用，认为《社区学习共同体》一书丰富了我国教育理论和社区理论的宝库，助推了我国学习型社会的建设和人们美好生活目标的实现。

　　杭州学习生活促进会副会长汪国新和秘书长朱建平、杭州市人民政府教育督导室责任区督学杨忠贤、良渚成校校长卜如娟向文化村社区、铭雅社区、崇福社区、新港村、杜甫村、星火社区及学共体成员代表赠书。

　　杭州市环保志愿者、从头到脚志愿服务队队长金德意，清凉峰太极拳学共体胡新人、余杭区星火社书画学共体宓银娥、良渚文化村居民辛智等在作者、读者、记者三方互动环节做了心得分享，引起场内学共体成员的强烈共鸣！

　　金德意介绍了自己的城市争绿行动和“从头到脚”服务队，该服务队集结了很多低龄老人和优秀党员，他们通过专业培训，为辖区高龄老人进行服务。他说自己和队员都在一次次的志愿服务中得到的获得感与幸福感。

　　胡新人校长介绍了自己创办太极拳学共体的初衷是想让大家获得健康。他本人曾是一位大病患者，是太极拳让他重获健康。他现在已经带领清凉峰地区300名乡亲跟他一起练习太极拳，很多学员都在身体和心理上得到了积极的改变，太极拳俱乐部的凝聚力高，成员的幸福感强。

　　宓老师介绍了星火社区书画摄影学共体的前身今世，84岁高龄的她，上台利索，思路清晰，这离不开她多年经营学共体的经历。

　　辛老师是一个木工爱好者，分享了《社区学习共体》一书的读后感，基于本质意志的学习，得到的物质回报或许不是最快的和最高的，但是收获了生命成长。他平时除了钻研木工技艺，对现代家居进行改造，也在一些学校上课，给一些木工爱好者做培训，现在他也已经有很多粉丝。

　　此次会议受到光明日报、浙江电视台影视频道、杭州日报、每日商报、余杭晨报等媒体的关注，反响热烈。