摘要：随着我国教育信息技术的快速发展,探索在地市级区域开展社区教育数字化学习平台建设中广泛引入网络学习空间建设理念,促进和引导社会成员积极参与社区教育数字化学习,以促进全民终身教育体系的形成,为实现人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会提供技术保障。 

基金：教育部职业院校信息化教学指导委员会2018-2020年信息化教学研究课题“基于地市区域视角下面向社会成员的网络学习空间建设研究”（项目编号:2018LXB0221）研究成果； 全国教育信息技术研究2018年度重点课题“社区教育数字化学习平台建设与应用研究”（项目编号:186120004）； 安徽省职业与成人教育学会2019年度教育科研规划课题“地市级区域内推动社区教育与创新社区治理的协同发展研究”（项目编号:Azcj049）阶段性研究成果；

关键词：网络学习空间; 社会成员; 社区教育; 个人空间;

基于地市区域视角下面向社会成员的网络学习空间建设研究_谢刚.pdf