摘要：老年教育是国民整体素质提高的重要途径,终身教育视域下开放大学发展老年教育尤为重要,不但有助于社会的和谐与稳定,而且能有效应对社会老龄化问题,同时还是构建终身教育体系的重要内容。从开放大学老年教育的价值意义和发展现状入手,分析了老年教育的发展瓶颈,即对实体办学缺乏统一客观的认知、相关部门对国家政策理解不够深刻、竞争性高且老年教育资源相对欠缺等,并提出注重政府引导明确社会扶持的必要性、建立完善的老年教育资源学习平台、突出"线上线下"优化专业教师队伍、开发多元教育模式满足学者需求等老年教育的实践路径。 

关键词：终身教育; 开放大学; 老年教育; 实践路径;

终身教育视域下开放大学老年教育实践路径_胡立强.pdf