为了更好地推动全民终身教育体系的构建，深化社区教育内涵，探索示范性社区学习中心、老年教育基地的建设路径，促进望城学习型社会的发展，10月15日，长沙市教育局高教处处长丁郭一行代表长沙市社区教育工作领导小组莅临望城区，先后来到丁字湾街道兴城社区、茶亭镇西湖寺村、金山桥街道金山桥社区进行示范性社区学习中心和老年教育基地考察评估，望城区教育局副局长戴金利、望城区社区学院副院长龙飞跃等同志陪同。

考察组详细询问了各社区学习中心、老年大学的建设情况；查看了领导管理、队伍建设、资源开发、制度保障、特色活动等各方面资料；了解了社区活动室、多媒体办公室、图书阅览室、舞蹈健身室、心理咨询室、日间照料室、儿童之家、绿色网吧等阵地的配套设施设备，并召开座谈会听取汇报，指导社区学习中心工作。

丁处长对兴城社区学习中心的“沉下去开展垃圾分类微宣讲”、“定期开展关爱青少年活动”和“打造孝文化主题的学习中心阵地”等工作举措表示非常认可，并提出具体指导意见。

在西湖寺村图书室有群众在阅读书籍，丁处长询问他们喜欢看什么样的书，周国清说:“我是一名养殖户，已经六十岁的人了，和年轻人相比不太懂得用手机操作，所以经常来村部找养殖方面的书看，尤其喜欢看养鱼有关的书籍。我养鱼六年多了，估计今年过年时会有近五千斤鱼出售，到时候欢迎你们来买鱼哦！”

在座谈中，金山桥社区老年大学副校长张爱玲同志就社区老年大学办学的基本情况、主要做法、特色亮点等工作作了汇报。丁处长对社区老年教育基地建设给予充分肯定，并从找准方向、找准定位、找准方法等三个方面对老年教育工作进行指导。他指出要创新方式方法，加大统筹协调，发挥退休干部的领导带动能力；要围绕创建要求对标对表，不断完善软件硬件设施，确保圆满完成学校各项任务；要加大宣传，坚持问题导向，不断推动老年教育工作再上新台阶。