城阳区成立于1994年，位于青岛市区北部。全区总面积553.2平方公里，辖8个街道、230个社区，户籍人口49万，其中老年人口约7万，占14%。2011年全区实现生产总值完成812.7亿元，地方财政收入30.9亿元。

　　多年来，城阳区委、区政府在坚持发展是第一要务的前提下，始终关注重视社会事业和各项民生工程，大手笔大投入，取得了良好的社会效益。先后被评为全国文化先进区、全国科技进步先进区和示范区、国家生态示范区、全国阳光体育先进区、全国社区教育示范区、全国绿色小康县、全国老龄工作先进区、全国农村劳动力转移就业工作示范区、全国青少年文明礼仪教育示范区等。在良好的氛围下，城阳区的老年教育工作得到了长足的发展。

一、领导重视，老年教育列入重要日程

　　区委、区政府高度重视，把老龄工作纳入国民经济和社会发展总体规划，成立老年教育领导小组，制定老年教育五年计划，超前谋划，高水平推进。确定了“走出楼院、融入社区─走进社区、服务社会─传承文化、升华社区”的老年教育发展思路，逐步实现“老有所乐、老有所学、老有所为”的教育目标，进一步营造敬老、养老、助老和代际和谐良好的社会氛围。

　　为深入营造推进老年教育工作的浓厚氛围，进一步深入宣传贯彻老年法律法规，切实保障老年人合法权益，使广大老年人共享经济社会发展成果，促进“三个文明”及和谐社会建设，城阳区把每年的六、九月份作为全区深入开展老年教育暨法规宣传月。活动期间，全区有关部门以宣传车、文艺演出、进社区讲座、发放明白纸等形式进行敬老宣传、老年教育成果宣传。各街道、社区在显要位置布置尊老敬老一条街文化墙，悬挂敬老横幅标语，充分利用黑板报、宣传栏、集市日等载体，宣传老年教育和涉老的法律、法规。

　　今年，我区又把老年法规宣传日活动纳入“送健康、送文化、送欢乐”系列活动，深入街道、社区开展法律法规知识讲座、老年营养保健知识讲座、老年“七彩华龄卡”理财知识讲座等，既使老年人增长了知识愉悦了身心，又为老年朋友的幸福晚年保驾护航。各老年学校也以各自不同的方式开展活动，宣传老年教育成果，推动老年教育开展。

二、加大投入，夯实老年教育发展基础

　　区委、区政府十分重视市民教育文化体育设施建设，建立了群众体育发展保障机制，明确要求占地500亩以上的居民小区必须配套建设市民运动广场，房地产开发项目必须率先建成市民运动场所。实施社区文化教育中心改扩建工程，并列入为民办事实，从2007年开始，每年投入400万元进行社区文化教育中心改扩建，目前230个社区已全部完成，老年学校遍布各个社区。实施区级重点项目建设，全力打造市民健身学习场所：投资3个多亿建设奥林匹克文化公园、新天地文化长廊、人民广场、国学公园等；投资1.7亿元打造集老年教育、青少年实践教育和市民综合性体育场馆于一体的百姓乐园；投资1.5亿元建成带有300米或400米综合性标准田径场的市民运动公园20处，建成社区健身路径600条，配套健身器材6000余件，从而形成了覆盖全区的“15分钟学习健身圈”，为老年教育和老年休闲娱乐创造良好条件。

三、注重实效，老年教育异彩纷呈

　　我们立足于老年人多样化、个性化需求，积极开展内容新颖、形式多样的学习活动，坚持做到“三个结合”，即室内学习娱乐活动与室外运动健身活动相结合；集中学习活动与分散学习活动相结合；日常学习活动与定时组织比赛活动相结合，形成了日日有学习活动，月月有各类比赛的良好氛围。

　　以老年大学为平台，开展形式多样的政治理论学习活动。充分发挥区老年大学的主阵地作用，建立了以“每月一学”“每季一题”“每季一讲”“每季一影”为主要内容的“四个一”学习制度，使老年人思想政治教育系统化、规范化和经常化。

　　以各级老年学校为舞台，开展丰富多彩的文体娱乐活动。多年来我们始终把老年教育作为终身教育的重要组成部分，坚持学习活动经常化、多样化，不断扩大活动领域，深化活动内容，增加新的活动项目，改进活动方式，增强辐射能力，提高活动质量。

　　一是开设老年讲堂。我们在充分调研的基础上，从老年人的实际需求出发，制定详细的培训菜单，实行“点播式”培训，形成富有特色的老年讲堂，保健养生、家庭教育、种花养草、家电保养等成为广受欢迎的课程，在此基础上，开发形成我们自己的社区教育特色课程。同时采取“请进来、走下去”的教学方法，实现与老年朋友的良性互动。近年来，各老年教育机构多次邀请中国营养学会青岛分会的有关专家到我区授课，受到老年朋友欢迎。

　　二是加强老年社团建设。成立了区老年合唱团、老年体协、老干部宣讲团，各街道、社区纷纷成立自己的老年书法、门球、棋牌、太极拳剑、健身操舞、戏剧、艺术等老年艺体团体，并以社团为载体，经常性地开展活动。目前，全区老年文体活动队伍500余支，参加各种活动的老年人数达3万余人。

　　三是开展丰富多彩的体育艺术活动。活动是社团的生命力。为发挥好老年社团的作用，我们在活动开展上狠下功夫。除引导社团加强自我管理、自我活动外，还有计划、有目的地组织开展各种展演、赛事。每年的“民间艺术节”“七彩华龄艺术节”“市民节”、运动会、社区艺术节等成为老年朋友展现才艺的舞台，歌舞、戏曲、太极拳剑、健身操舞等表演吸引上万名老年人参与。各街道社区中心、社区老年学校定期举办老年文艺、老年书法、民间艺术、秧歌、棋牌等文体培训和展演活动，使越来越多的老年人乐在其中。据不完全统计，全区各老年活动中心，每天接待参加活动的老年人平均有1万多人次，每天早晚在市民公园、市民广场活动的老年人有2万多人。

四、示范带动，发挥老年大学引领作用

　　我区重视办好区老年大学。城阳区老年大学成立于1995年7月，现在已经从建校初期的3个班，72名学员，发展到现在的25个专业，54个教学班，编班学员1200人，开设了老年模特、交谊舞、钢琴、太极拳（剑）、葫芦丝、吕剧、声乐、电脑、保健与按摩等深受老年人喜爱的课程，已经形成了一所具有一定规模、设备完善的多学制、多学科、多层次的综合性老年大学。

　　同时，我们充分发挥老年大学的示范引领作用，坚持公平，重视普及，使尽可能多的老年群体都能享受文化教育的权益。以老年大学为龙头，把老年教育向下延伸、向面上拓展，各个街道、社区也相继建成了老年学校，构建起区、街道、社区三级老年教育办学网络，形成了一所区老年大学、两所区老年大学分校、8所街道老年学校，230个社区老年学校。同时制定下发了《城阳区街道老年学校办学水平评估标准》《城阳区社区老年学校示范校评估标准》，以及《城阳区街道社区老年学校办学分类标准》，促进了基层老年学校的健康发展。目前基层老年学校编班学员达到2万余人，占全区老年人口29%。

　　各级老年学校，认真贯彻“学、乐、为”有机结合的教学方针，积极探索老年教育的内在规律，不断改进教学方法，及时调整教学科目，努力做到在课程的设置上适合老同志的特点和兴趣爱好，寓教于乐，常教常新。学校在抓好正常教学工作的同时，注重学员参与社会实践，组织学员开展丰富多彩、适合老年人特点的第二课堂。如外出演出、书画写生、文学笔会、参加各种比赛等，增强学员的爱校意识及参与社会发展的意识。学校还广泛发动学员创作校歌，办“夕阳红”校园简报。结合学校的实际情况，确立了“团结、进取、康乐、求实”的校风，制作了校徽、校旗。灵活多样的办学方式，扩大了学校的知名度和影响力，提高了教师的教学积极性和学员的学习兴趣，体现了老有所学、老有所乐、老有所教、老有所为的方针，使学员学习了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了良好的社会效益。许多老同志通过刻苦学习，潜心钻研，取得了优异的学习成绩，有的书法、绘画、摄影等作品多次参加全国、省、市的各种展览、比赛并频频获奖，有的被专业协会吸收为会员。

　　近年来，以老年大学文艺骨干为主组成的艺术团，深入社区（村）、企业、广场、学校演出近30场；以老年大学合唱班学员为骨干组成的老干部合唱团，多次参加市民节演出，受到广大市民的欢迎，并多次在各种合唱比赛中获奖。更多的老同志活跃在社会的各个层面，他们运用学到的知识，积极为社会作贡献，成为宣传党的方针政策、关心教育下一代、参与民事调解、带头走科技致富道路、绿化美化环境、维护社会稳定的骨干力量，体现了老有所为、服务社会的价值。

　　几年来，在区委、区政府的关心支持下，在各级领导的亲切关怀下，通过我们的不懈努力，我区的老年教育工作得到了较快发展，取得了令人瞩目的成绩，但也存在一些困难和不足。今后，我们将立足于城市化进程不断推进的区域实际，继续深入发展老年教育，进一步建立和完善覆盖全社会的终身学习服务体系，逐步满足老年人日益增长的文化和精神需求，从而促进我区全民学习、终身学习的学习型社会建设，推动人民群众素质的持续提升和全区经济社会的快速蓬勃发展。