第五届长沙“优秀学习团队”推荐评选工作方案
来源:长沙市社区教育工作领导小组办公室 发布时间:2022-05-13 作者:长沙市社区教育工作领导小组办公室
收藏第五届长沙“优秀学习团队”推荐评选工作方案
为贯彻落实湖南省教育厅等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》(湘教发[2019]1号),鼓励和引导社区居民自发组建形式多样的学习团队,引导各学习团队实现自我组织、自我教育、自我管理、自我服务,不断增强各学习团队的凝聚力和创新力,经长沙市社区教育工作领导小组办公室研究决定,在全市开展第五届长沙“优秀学习团队”推荐评选工作,现将具体事宜通知如下:
一、评选对象
凡坚持积极健康的价值导向,满足社区居民或共同爱好者的多元化学习需求,推动学习互动共享的组织氛围形成,促进学习型组织和社区建设的学习团队均可参评。
二、评选标准(详见附件3)
1.目标定位明确。坚持积极健康的价值导向,满足居民多元化学习需求和共同发展愿景,积极传播终身学习理念,促进学习型组织和社区建设。
2.管理科学规范。团队管理制度完善,管理责任到位,制度执行到位,运行保障到位。
3.活动成效显著。团队活动主题明确,特色鲜明,活动计划切实可行,活动开展有序。活动成员有获得感,满意度高,群众知晓度高,示范引领作用明显。
三、评选程序
(一)组织推荐。采取自下而上方式。在社区、乡村、学校、企业等各种组织中广泛开展评选与推荐活动的基础上,组织事迹申报材料。参评的团队对照《长沙市“优秀学习团队”评估表 》进行自评。
(二) 填写材料。
1、《“优秀学习团队”申报表》,一式2份(盖区社区学院公章)。
2、《“优秀学习团队”汇总表》,一式2份(盖区社区学院公章)。
3、团队负责人1寸红底免冠照片(电子版)
4、近一年来学习团队开展学习活动的照片2张(电子版)。
5、不超过100字的推荐理由(填写在《“优秀学习团队”汇总表》内)。
(三)初评。由各区县(市)社区学院对申报对象进行初评,根据初评结果,按照高新区不少于3个,其余区县(市)不少于5个的要求进行推荐。
(四)认定。由长沙市社区教育工作领导小组办公室组织专家小组,经集中听取汇报、查阅材料、到部分社团进行实地核查后,择优认定长沙市优秀学习团队。
以上材料电子版请发至:1172416816@qq.com。
联系人:赖智龙 联系方式:15974254301
材料报送要求:各区、县(市)于6月10日前将申报材料快递至长沙市芙蓉区浏正街126号长沙广播电视大学社区教育部,赖智龙(收)。
四、工作要求
(一)高度重视。加强对推荐工作的领导和宣传,切实推选出具有说服力、影响力和榜样示范作用的优秀学习团队。
(二)精心组织。严格依照评选基本条件和程序,并填写推荐意见,确保评选工作公开、公正、公平进行。
(三)评审表彰。长沙社区教育领导小组办公室将组成专家评审小组,对优秀学习团队的申报材料进行评审,确定本年度优秀学习团队名单并进行宣传表彰。
附件1:长沙“优秀学习团队”申报表
附件2: 长沙“优秀学习团队”汇总表
附件3: 长沙“优秀学习团队”评估表
长沙市社区教育工作领导小组办公室
2022年5月9日
附件1 长沙“优秀学习团队”申报表
团队名称 |
负责人1寸免冠照片 | ||||||
负责人 姓名 | 性别 | 出生年月 | 联系电话 | ||||
所属街道或者社区 | 联系电话 | ||||||
创建时间 | 活动地点 | ||||||
团队成员名单 | |||||||
团队近1年活动基本情况(包含活动方式、特色、效果等,不少于1500字) | |||||||
主管单位推荐意见 |
(盖章) 年 月 日 | ||||||
区县市级 教育部门推荐意见 |
(盖章) 年 月 日 | ||||||
市州教育部门推荐意见 |
(盖章) 年 月 日 |
附件2 长沙“优秀学习团队”汇总表
推荐单位: (盖章) 填表时间: 年 月 日
推荐 序号 | 团队名称 | 团队负责人 | 创建时间 | 团队人数 | 所附材料 | 推荐理由 | 联系方式 | ||
申报表 | 照片 | 视频 | |||||||
填表联系人: 联系电话:
附件3
长沙“优秀学习团队”评估表
一级 指标 | 二级指标与赋分 | 评价 方法 | 自评 分数 | 初评 分数 | 终评 分数 |
目标与愿景 (15分) | 成员有共同的兴趣、爱好与学习需求;(5分) 成员共同制定发展目标,并具有可行性;(3分) 共同商定安排学习(活动)主题;(3分) 积极传播终身学习的理念;(2分) 成员的集体归属感强,愿意为集体付出。(2分) | ||||
组织与管理 (25分) | 团队在所在社区或街道注册备案;(2分) 团队名称科学规范,能体现社团文化特色;(2分) 规模发展适宜,一般为10-30人,主要成员相对固定;(5分) 有能够引领发展的1-2名核心成员;(4分) 有健全的管理制度和措施;(4分) 良性运作超过2年及以上;(5分) 有团队发展规划和年度活动计划。(3分) | ||||
学习与活动 (25分) | 每月至少开展两次及以上学习活动;(5分) 开展平等、互助、协作、分享式的自主学习;(5分) 有相对丰富的学习内容与形式,并有创新;(5分) 积极自主地整合开发学习资源。(5分) 善于利用现代信息技术开展学习;(5分) | ||||
支持与保障 (15分) | 乡镇(街道)、社区给予必要的外部支持:(5分) 有相对固定的学习场所;(5分) 发展拥有充足的活动经费保障。(5分) | ||||
影响与特色 (20分)
| 成员通过学习身心愉快,有收获感、满足感;(5分) 成员通过学习综合素养得到提升;(5分) 群众知晓度高;(3分) 在一定范围内产生了较大的辐射影响;(4分) 在服务社区建设方面发挥作用明显。(3分) | ||||
合计100分 |
上一篇:关于开展第九批长沙“百姓学习之星” 推荐评选工作的方案 |
下一篇:关于开展“喜迎二十大·抗击疫情·乐学长沙人” 系列活动的实施方案 |