农村社区学习中心能力建设项目十年总结暨2013年会在莒南胜利召开

       2013年12月11日-12日，由中国联合国教科文组织全委会秘书处、中国成人教育协会主办，山东省教育厅协办，临沂市教育局、莒南县人民政府承办的“农村社区学习中心（CLC）能力建设项目十年总结暨2013年会”在莒南县胜利召开。

农村社区能力学习中心能力建设项目先进个人上台领奖

与会领导专家代表实地考察莒南社区教育

与会领导专家代表实地考察莒南社区教育

与会领导专家代表在山东省政府旧址暨八路军115师司令部旧址实地观摩

 

　　联合国教科文组织全委会教育处处长遇晓萍,国家教育部职业教育与成人教育司成人继续教育处副处长蔡妍，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心专家孟宏伟博士，中国成人教育协会常务副会长兼秘书长张昭文，中国成人教育协会副秘书长张竺鹏，中国成人教育协会终身教育与学习研究中心研究员蓝建，中国成人教育杂志社副主编徐明祥；山东省教育厅党组成员、总督学徐曙光，山东省教育厅职业教育与成人教育处副处长赵连平，山东省职成研究所办公室副主任王治芳；临沂市人民政府副秘书长刘凯，临沂市政协副主席、教育局副局长丁成建，临沂市教育局职业教育研究科科长杜森林；莒南县委副书记、山东省政府和八路军115师司令部旧址管理处主任赵西平，莒南县委常委、县人民政府常务副县长武传成，莒南县委常委、宣传部长张俊春，莒南县委常委、组织部长吴广江，莒南县人大常委会副主任徐广军，莒南县人民政府副县长郑佩芹，莒南县政协副主席韩茂国，莒南县教育体育局局长张振群等出席了会议。省内外有关领导、专家、代表参加了会议。

　　会议分为两个阶段进行。11日举行开幕式和召开会议；12日对莒南社区教育进行了实地考察和指导。

　　11日上午，在开幕式上，莒南县委副书记、山东省政府和八路军115师司令部旧址管理处主任赵西平在致辞中说，莒南县素有崇文重教的光荣传统,洙边镇刘家莲子坡创办“庄户学”的经验在全省推广，莒南高家柳沟青年团支部创办记工识字班等先进典型受到毛泽东主席的亲笔批示，莒南教育基础深厚。近年来，在各级领导的关怀支持下，莒南构建了县乡村三级教育网路培训体系，主动对接现代农业、现代企业、现代服务业和新农村建设，务全县经济社会发展，实现了县域经济发展与职业教育、成人教育的良性互动。“农村社区学习中心（CLC）能力建设项目十年总结暨2013年会”在莒南县举行，这是对莒南各项事业特别是对社区教育事业的极大关怀和鼓舞。莒南将以这次会议召开为契机，认真学习，创新工作，不断开创社区教育发展新局面。  

　　临沂市人民政府副秘书长刘凯向来宾介绍了临沂市基本情况。他指出，临沂现辖3区9县和三个经济开发区，总面积是1.72万平方公里，人口10803万，是山东省面积最大、人口最多的市。临沂历史悠久、文化灿烂，已有2500多年的历史，书圣王羲之、智圣诸葛亮、算圣刘洪等一大批历史文化名人都曾出生或者生活在这里。同时，临沂是全国著名的革命老区，沂蒙人民为民族的解放和新中国的成立做出了巨大的牺牲和贡献。以“爱党爱军、无私奉献”为核心的沂蒙精神在这里传承。临沂生态良好、环境宜人；临沂交通便利、物流发达，有各类专业批发市场101处，去年实现交易额1800多亿元，经济社会生态呈现持续健康发展的良好态势。市委市政府也高度重视教育工作，以办好人民满意的教育为目标，认真贯彻党的教育方针，统筹抓好各级各类教育资源，全市教育事业健康快速发展。11月25号，习近平总书记在三中全会后，专门到临沂视察工作，对临沂的经济社会发展、城市建设、民生改善等工作给予了高度评价。

　　刘秘书长强调，全市各级各类部门一定要抓住机遇，认真学习，虚心请教，主动对接，积极开发利用优质教育教学资源，加快社区教育网络建设，努力为广大社区群众终身学习提供更加优质的服务，促进学习型社会建设。同时，也恳请与会领导和专家一如既往的关心支持临沂经济社会的发展，对临沂市各项工作多提宝贵的意见，助推全市科学发展。并预祝会议取得圆满成功。

　　山东省教育厅党组成员、总督学徐曙光作了重要致辞。他指出，改革开放以来，山东省经济持续、快速、健康发展，产业结构日趋合理，经济效益不断提高，国民生产总值以年均10%以上的增长速度递增，国民经济主要指标居全国前列，成为中国东部沿海经济发展的大省。在经济发展的同时，山东省正在向教育强省而跨越，教育结构不断优化，教育质量不断提高，各级给类教育均衡协调发展。近几年，山东省城乡社区教育工作重点围绕着贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》提出的“广泛开展城乡社区教育，加快各类学习型组织建设，基本形成全民学习、终身学习的学习型社会的目标”，结合山东实际，开展调查研究，出台文件、召开会议，树立典型，促进山东城乡社区教育的发展。目前，全省国家级的教育示范区12个、示范街道31个；省级示范区26个、示范街道59个；681所成教乡镇中心校，正在逐步向社区教育转移。省教育厅专门出台了《关于印发乡镇社区教育中心评估标准的通知》、《关于推进城乡社区教育发展的意见》等文件，积极促进乡镇成人教育中心向社区教育中心转移和升级，社区教育逐步向农村延伸，实现城乡一体化发展，满足城镇化建设和全面建设小康社会的需要。同时，要借这次会议的东风，认真学习和领会专家们的报告精神，积极借鉴其他省区的成果和经验，与时俱进，开拓进取，进一步加大政府推进城乡社区建设的力度，使山东省的城乡社区教育工作更上一个新的台阶。

　　中国成人教育协会常务副会长兼秘书长张昭文，国家教育部职业教育与成人教育司处长蔡妍，中国联合国教科文组织全委会教育处处长遇晓萍也分别就职成（社区）教育发展和农村社区学习中心能力建设项目作了重要讲话。

　　中国成人教育协会常务副会长兼秘书长张昭文宣读了《关于表彰实施农村社区学习中心（CLC）能力建设项目先进个人的决定》。联合国教科文组织全委会教育处处长遇晓萍,国家教育部职业教育与成人教育司成人继续教育处副处长蔡妍，中国成人教育协会常务副会长兼秘书长张昭文为各项目先进个人颁发了证书。

　　中国成人教育协会终身教育与学习研究中心研究员蓝建作了“CLC项目十年总结”的专题报告。报告中指出由中国联合国教科文组织全委会秘书处和中国成人教育协会共同组织实施的“农村社区学习中心能力建设项目（简称CLC项目）”至今已走过十年历程。在联合国教科文组织地区教育局和联合国教科文组织驻北京代表处的支持和指导下，项目专家组与所有项目试点单位开展了包括扫除文盲、职业技能培训、能力建设在内的学习教育活动，在满足农村居民多元化的学习需求，增收致富，提高综合素质和生活质量，促进农村经济发展、社会进步等方面发挥了积极的作用。下一步，学习中心将继续实施、推广CLC项目，按照“农村社区学习中心能力建设项目”符合政府提出的“建设社会主义新农村”这一重要战略决策，创新服务内容，积极申请国际项目支持，支持各地CLC项目点开展活动服务广大群众，为中国的新农村建设发挥更大的作用。同时，也指出项目中还有许多不足的方面：诸如项目点覆盖面还不广泛，一些省份还没有项目点；终身学习理念还没有深入广大农村地区，许多地方的村民还没有终身学习机构或组织；有些项目点的活动还比较拘谨，范围有限；特别是有些项目点在人力物力财力方面还存在一定困难等等。

　　12月11日下午，中国成人教育协会终身教育与学习研究中心研究员蓝建作了《非正规与非正式教育结合，促进社区和谐发展》的专题报告，云南师范大学、云南省教科所李秀作了《云南省开展农村社区学习中心能力建设活动的经验分享》的专题报告，中国成人教育协会副秘书长、研究员张竺鹏作了《怎样写好案例》的专题报告，国际评估知名专家孟宏伟作了《社区学习中心能力建设的自我评估》的专题报告，湖州市成人教育协会会长朱金彪作了《以农业科技项目促进培训与农村发展》的专题报告，宁波市慈城社区学习中心校长刘建国分别作了《农村社区学习中心开展残疾人教育的经验与体会》的专题报告；山东省莒南县道口镇党委委员、纪委书记，莒南县教育体育局局长张振群分别作了《做活农村社区教育，助推新农村建设》、《开展社区教育，培养新型农民》的典型发言。

　　张局长从“传承历史，积极探索，推进农村职成教育新提升；党政统筹，整合资源，打造社区教育发展新平台；强化措施，落实保障，构建社区教育新机制；因需施教，注重实效，开创社区教育新局面”四个方面介绍了莒南社区教育工作的情况。工作中，本着面向全民、有教无类、分类分层、按需施教的理念，加强领导，多方联动，多措并举。在教学形式上，探索实施了“学员预约—专家赴约—政府督约”的“三约便民培训”模式，一对一辅导，送教进厂、送教下乡、送教入户，将社区教育建设成为了群众身边的学校，教育培训的超市，终生学习的平台，追求幸福的乐园。加强对农村富余人员、返乡农民工、下岗职工等人员的培训，先后举办思想道德、卫生保健、法律知识、文明礼仪等各项培训活动，实现了社区教育的互动性、全员性、共享性和开放性，促进了人与人、人与社会、人与自然的和谐发展。

　　会上，全体代表分组对农村社区学习中心发展中存在的问题、2014年项目组的具体工作及希望等进行了充分的讨论。

　　会议不同阶段分别由中国成人教育协会常务副会长谢国东，中国成人教育协会常务副会长兼秘书长张昭文，山东省教育厅职成教处副处长赵连平等人主持。

　　12月12日，举行了闭幕式。各组召集人汇报本组讨论的具体情况。中国成人教育协会常务副会长兼秘书长张昭文总结布置了2014年农村社区学习中心（CLC）能力建设项目的活动计划。与会人员分别到莒南县职业教育中心、社区教育学院、十字路街道社区教育中心、道口社区教育中心、道口镇曹庄子社区学校、石莲子镇社区教育中心、莒南县红色教育基地——山东省政府旧址暨八路军115师司令部旧址进行了实地考察与观摩。