6月26日，“2014年度北仑区社区教育实验项目评比”在北仑区社区教育学院进行。本次评比主要验收18个到期实验项目，对7个项目进行中期评估，同时评审2014年新申报的实验项目。

　　到期实验项目承担单位在评比会上依次进行了总结汇报。整体上看，各街道（乡镇）社区教育中心或社区能紧紧结合区域社会结构、人口结构、地域特点，在充分利用和挖掘社区教育资源的基础上，开展了施惠于各类人群的项目实验，如针对农村党员的“数字化教育平台助力农村党员培训”，针对流动人口的“社区流动人口精细化管理的实验”，针对青少年的“积极打造绿色网络，促进孩子健康成长”，针对集卡司机的“平安驾驶行万里  提升素质促和谐”，等等。这些项目从不同的侧面反映了北仑区社区教育在质量提升、内涵拓展、机制创新等层面所作出的努力及取得的成效，如学苑社区以“就业援助会”为载体，帮助百余位居民找到了新的工作岗位；高田王社区以“五网”服务机制为抓手，通过实施多样化的工作举措来安民心、亲民心、暖民心、聚民心、赢民心；小港社区教育中心通过编写《教你网上淘金》，指导150余名中老年市民学会了自行上网。

　　评委组认真听取了各项目汇报，并对每个项目进行了点评，肯定了项目工作对社区建设和社区教育发展的积极意义，同时指出了各项目存在的欠缺，提出了需要改进的建议。最后对所有项目进行了总结打分，评出一等奖二个，二等奖四个，三等奖十个。

　　评委组还对中期检查项目进行了评估，提出了后续阶段需要深化的范围和拓展的路径；对新申报的23个项目进行了仔细审阅，最终确定了8个北仑区2014年社区教育重点实验项目及4个一般项目。