近日，从浙江省教育厅传来喜讯，余杭区成功创建为浙江省社区教育示范区。

　　近年来，我区社区教育通过加强组织领导、完善管理制度、健全网络机构、提升师资队伍、保证教育经费、丰富活动内容等举措，以企业职工、农民、特殊群体、未成年人、老年人和闲居人员为教育对象，以学习型组织建设、学习型平台搭建、居民素质教育、理论研究、课程开发、项目课题研究为基本抓手，以提高受教群体的职业技能、文化素养和生活质量为基本目标，形成“政府统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、社区自主管理，群众广泛参与”的社区教育管理体制和运行机制，逐渐形成了我区社区教育工作的创新和特色。

　　一是全面构筑大课堂，打造学习载体。通过开设“市民素质大讲堂”，提升全区居民科学文化素养，迄今，已举办400多场，惠及人数达10万人次；搭建“农村文化大礼堂”，促进农村地区社区教育发展；推行“移动网络大课堂”，为居民提供微课教育服务，三年发送学习信息达491328人次。

　　二是悉心关注特殊群体，延伸教育触角。主要开展科技拥军，打造精良部队官兵，免费为辖区内1534名武警部队、消防官兵提供计算机实用技能培训，为退伍士兵提供免费电大学历教育；春风化雨，积极感化服刑人员，为辖区3786名服刑人员提供免费学历教育，开展有利服刑人员改造的知识讲座，听讲人次近5万；蓝天共育，极力呵护流动儿童，通过“假日学校”、“咨询热线”、“第二课堂”、“家长学校”、亲子活动等，为区内3000多名流动儿童免费提供校外教育；城乡统筹，主动扫除时代文盲，2013年，针对辖区内的文化和技术“文盲”，为4130人开展文化授课、技能培训等教育活动；阳光助残，合力促残疾人就业，免费对残疾人开展扫盲、职业技能、就业创业等培训，为残疾人员策划创业培训项目。

　　三是积极打造学习圈，树立品牌项目。通过开展“全民终身学习活动周”、“美丽和谐幸福新余杭”摄影大赛、“建国60周年”征文比赛、“家庭之星”评比、学习型家庭评估现场会等活动创建各类学习型组织； 通过编制学习课程、培育社团负责人、建立展示平台、表彰先进，推进学习型社团规范、特色、精品发展；各社区结合“周、月、节”等大型主题活动，开展读报会、读书月、广场舞比赛、演讲展示、好书共赏等学习实践活动，促社区和谐发展。

　　“百尺竿头更进一步”，我们相信，在科学发展观的引领下，在终身学习的大学习圈背景下，余杭区的社区教育必将更上一层楼。