和平镇社区教育中心成立于2006年。多年来，社区教育中心牢固树立全民教育观，通过建构新型国民教育体系，致力于服务 “三农”，倾力打造全民学习与终身学习的主阵地，致力培养并输送具有高素质劳动力和技能型人才，推动农村社区教育多元化发展，为服务新农村建设、创建和谐社会、和谐社区和振兴当地经济发展作出了贡献。2007年12月被省教育厅确认为“省级示范性成校”，2009年底被市教育局确认为“湖州市乡镇成校校园文化建设示范学校”，2011年度被市教育局确认为“湖州市区域性中心成人文化技术学校”，2013年度被市教育局确认为“湖州市现代化示范乡镇成人文化技术校”，2006年至2013年学校连续八年被评为长兴县学校年度管理工作考核一等奖和乡镇社区教育工作年度考核一等奖。2014年成功申报省级社区教育示范学校。

一、加强组织队伍建设，完善教育培训体系

　　近年来，和平社区教育中心始终把社区教育工作作为教育事业发展和推动当地经济发展的重要内容，强化措施，加大力度。

　　1、抓好组织建设。建立了社区教育委员会，镇长为主任，镇分管教育领导、成校校长为副主任，成校专职管理人员和镇文化中心负责人为各科室主任，各行政村和街道办相关负责人为各村（街道）社区管理员。和平镇社区教育中心具体抓工作落实，各村（街道）社区协调社区教育工作，在各类教育培训中及时做好宣传发动工作，联系、督促学员完成培训学习。

　　2、加强制度建设。为使社区教育工作能够规范运行，和平镇社区教育中心先后下发了《和平镇社区教育工作意见》、《和平镇创建学习型社区工作意见》、《和平镇暑期社区教育工作方案》、《区域性推进素质教育工作的意见》等制度，每次活动还及时下发工作计划和活动方案，为社区教育工作的开展提供了可靠的保证。

　　3、抓好队伍建设。我们把社区作为锻炼后备干部的基地，按照“下派、脱勾、挂职、锻炼”的指导思想，把中小学、幼儿园中精明强干的教师派到社区，担任社区教育辅导员。全镇挂职教师共8人，其中大学本科人数占总数的76%，大专人数占总数的25%，党员占62.5%，辅导教师平均年龄37岁。建立了社区教育人才库，成立了一支由当地中小学在职教师、当地户籍大学生、退休教师和有一技之长的社会人员等组成的自愿者队伍。2013年、2014年度和平社区教育中心举办的少儿假日文体活动培训和村社区少儿假日学校，有22名学校在编教师，1名退休教师，4名社会人员，12名在校大学生加入了辅导员队伍。

二、开展特色教育培训，发挥品牌示范效应

　　1、推进“订单式”实用技术培训

　　和平成校在镇农办协助下，根据基地成员在生产、种植、培管、养殖过程中遇到的难题、需求适时开展“订单式”培训，帮助村民增加经济效益，扩大社会效应，使农技培训达到“短、平、快”。

　　2012年4月份，长兴“神塘甲鱼”养殖专业合作社理事长庄健坤请求农技站给予甲鱼苗疾病防治指导。和平镇农科教服务中心及时在横山村神塘甲鱼养殖园开办了春季甲鱼苗病害防治培训班，由甲鱼养植技术员朱锦忠作了《春季甲鱼苗病害防治基础知识》讲座，并现场指导防治方法和技术，有效解决了甲鱼养殖户面临的困难，取得了良好。

　　2014年3月，和平镇农科教服务中心再次特邀浙江省淡水水产研究所叶雪平教授和长兴县农业局水产站的王建华高级工程师作讲座。叶雪平教授详细介绍了“水产疾病科学诊治与安全用药”，王建华高级工程师重点介绍了“无公害中华鳖标准化养殖技术”。通过丰富的图文展示，细致的讲解，养殖业主们学到了水产标准化养殖专业知识，获得了新的水产标准化养殖技术。

　　“订单式”培训还体现在各村农科教服务点的农业新技术推广中。各村服务站根据不同季节，不同农事，利用宣传橱窗和进村走访等形式发放葡萄种植温馨小提示，不定期地向村民传播各种生产新技术、产品销售信息和创业致富经验。和平镇回车岭村8组村民曾善民看了台风后葡萄自救措施的温馨提示介绍后，赶到村“农家书屋”，借阅了相关书本，对照自家受灾情况，及时改进种植技术，使葡萄亩产值达到8000元，经济效益实现了稳定增长。此类“订单式”实用技术培训班我们每年都举办，2010年至2014年，共举办了60多期培训班，培训学员5000余人次。

　　2、做强“定点式”从业人员培训

　　和平镇社区教育中心利用现有的办学条件，以校企联办形式创办了两个定点培训基地——永达后备技术人员培训基地、和平镇富余劳动力转移培训东山坞茶叶生产与加工培训基地，为下岗职工、富余劳动力创造就业的条件。三年来已培训电工、电焊工、砌筑工、计算机等技术人才超过4000余人，转移农村富余劳动力3500余人，有效缓解本地各家企业招工难、用工难的现状。

　　“定点式”基地培训，不仅为社会提供了学有所长的劳动力，而且使成人学校通过劳动力转移培训获得国家财政补贴，积累资金为和平镇农科教工作的的顺利开展提供了部分资金保障。

　　3、开拓农科教结合新途径

　　“农科教结合”是和平镇社区的特色教育项目，2010年和平成校《白茶种植技术》被省教育厅、省社区教育办公室命名为省级农科教示范项目。几年来，我们不断开拓新的培训教育途径，在培训网点、培训对象、培训形式和方法上进行了新的探索。“高效益无公害芦笋种植技术推广项目”、“优质葡萄品种栽培技术示范与推广”、“和平白茶标准化项目建设与技术推广”和“高效生态甲鱼养殖技术推广项目”成为湖州市农业推广项目。

　　扩大农科教结合培训面，抓好两个延伸。一是培训网点由以镇社区教育集中培训向各村、各企业延伸。2012年春，市教育局职成处领导现场观摩了我镇横山村神塘甲鱼基地的农科教结合活动，并给予了较高的评价；二是培训对象由镇、村、组三级干部为主向农民骨干延伸，抓住了三个培训点——企业职工、农村妇女、种植大户。我们建立了一块农村环境保护区，创建了一支红领巾义务宣传队，组织了一个环保监察组，并在和平社区现场培训推广。

　　突出“三改三实”。改编培训教材，着眼于实用性；改变教学形式，讲究培训的实效性；改换教育方法，追求培训的实际性。

三、搭建社区教育平台，延伸教育培训课堂

　　根据我社区特点，不断丰富社区文化学习内容，使社区居民接受各种智能、技能、体能及文娱等方面的教育培训。

　　1、重视早期教育。

　　社区携同社区幼儿园，认真开展了幼儿阶段的母亲培训工作，幼儿园组织了《隔代教育》、《建立良好的亲子关系》、《做一个健康妈妈》为主要内容的讲座，还举行了亲子爬爬赛等。通过这样的系列培训，年轻的妈妈们不仅学到了育儿知识，学会了教育孩子的良好方法，掌握了与孩子交流的技巧，更懂得了母子之间的感情交流对孩子健康成长的重要性。

　　2、加强青少年教育。

　　积极协调中小学、幼儿园办好家长学校。在教育培训过程中“寻求特色，抓牢主体，积极发挥示范引领作用”。在巩固、完善学校、幼儿园家长学校的基础上，全面开展村（社区）家长学校的创建活动。目前我社区共有29所村家长学校，举行文明礼仪教育、家庭教育、青少年心理、普法维权、女性健康等讲座。 社区教育中心组织力量与企业联合举办了“牵手快乐 小候鸟之家”新长兴人暑期培训班和为期15天的假日文体活动，通过开展形式多样的假日活动，一方面丰富了小朋友们的假日生活，另一方面又为家长解决了无人照看的后顾之忧。

　　3、关注老年人教育。

　　社区教育中心每年举办老年人春季、秋季养身讲座，聘请志愿者组织开展广场舞、太极拳等活动，还在举办芳香保健、插花、穿珠、美容美发、面点师培训班期间，鼓励超过培训规定年龄的大妈踊跃参加旁听学习。好多大妈参加学习的积极性甚至超过了中青年，她们不仅天天参加，在学习的过程中更是热情高涨。有一点基础的大妈还充当起辅导员的角色，不亦乐乎地帮助培训老师对学员进行指导。这样的培训，使广大中老年人既强健了身体，又美化了生活。

　　4、搞好网络建设，拓宽培训渠道

　　由于和平镇区域面积广，人口居住相对分散，人们又忙于劳动生产或打工经商，集中培训困难挺大。为了使广大群众及时获取信息，学到新的农科知识，学校努力搭建网络平台，拓宽培训渠道，延伸培训课堂。

　　1.“成校之窗”板块。及时发布有关培训内容，报道培训情况，让受训人员能够早知道。通过“校园动态”、“新闻频道”栏目，及时报道有关成校培训动态，宣传教育培训情况。

　　2.“教育培训”板块。“特色培训”栏目定期更新培训资料，及时向种养殖户推广专业技术知识。如白茶栽培与制作、葡萄栽培技术、桃子栽培和芦笋无公害栽培技术，还有甲鱼、生猪养殖技术等。特别是2012年8月台风海葵对当地种养殖业造成严重影响，和平成校网及时登载了“葡萄水灾后管理技术”和“水灾后畜禽易发生的疫病及防治方案”，让受灾种养殖户及时获取救治知识，加强灾后管理，使经济损失降到最低限度。这两个信息在10天内点击量达到150人次以上，其他栏目也达百人次以上。“技能培训”栏目及时报道电工、电焊工、手工艺、面点、烹调等培训，以及青年创业培训情况。

　　现在只要打开和平镇社区教育中心网页，就可以浏览丰富多彩的内容，既有时事政治，也有农科技术，还有生活常识。不到两年的时间，网站的点击量已超过18000人次。一番努力一番收获，2014年度，在湖州市成校（社区教育中心）网页评比中获得了一等奖。

　　近年来，和平社区教育中心始终扎根于农村这块土壤，融入当地农村市场，根据当地经济发展的实际情况，努力满足社区内成员的多方面需求，开展多种方式、多种层次的社区教育，为当地经济发展服务。我们将以争创省级社区教育示范学校为契机，进一步总结经验，不断进取，不断创新，为促进和平镇经济发展作出应有的贡献。