2015年4月9-11日，全国社区教育数字化资源及平台合作联盟会议在浙江嘉兴召开。教育部职业与成人教育司成人教育处处长黄辉、上海市学习型社会建设服务指导中心办公室主任彭海虹、中国成人教育协会副会长陈乃林出席会议并发言，来自全国各地近200位开放大学、电大校长，各地社区大学、社区学院负责人以及社区教育领域专家与会。会议由上海市长宁区社区学院副院长宋亦芳、蓝卓教育董事长郭进明共同主持。

　　10日上午，上海市学习型社会建设服务指导中心办公室主任、全国社区教育数字化资源及平台合作联盟理事长彭海虹宣读联盟章程，进一步确定联盟的工作范围、机构组成与运作方式以及会员权利义务。北京开放大学继续教育学院院长高勤丽做了《北京终身学习平台与课程服务》的主题演讲，分享介绍了北京终身学习平台的服务定位与实践模式。

　　接着，教育部职业与成人教育司成人教育处处长黄辉做大会发言，详细介绍了在新常态下推进社区教育改革发展的政策动向，对联盟的发展表示欣慰，并对联盟的服务运营模式和资源共享机制给予了切分的肯定。

　　上海市长宁区社区学院副院长宋亦芳、成都社区大学社区教育办公室副主任唐康明分对上海、成都两地的社区教育工作经验做了精彩分享。长宁区社区学院通过构建数字化学习服务体系，开展了创新的群体学习和体验式学习。成都社区大学借助微博、微信等新媒体开展学习服务，极大提升了社区学习的活跃度。

　　中国成人教育协会副会长、联盟总顾问陈乃林做大会发言，介绍教育数字化资源与平台共建共享的意义，提出发展社区教育要依靠每一个主体的力量，加强各自优势领域内的模式创新，探索可持续发展的社区教育新模式。

　　大会邀请教育部职业与成人教育司成人教育处处长黄辉分别为联盟理事会成员和副秘书长进行聘书发放。大会全体成员合影留念。

　　10日下午，北京朝阳社区学院院长白新睿、吉林市广播电视电大学校张建国分别介绍朝阳、吉林的社区教育发展概况。朝阳社区学院通过构建三个服务平台、三级学习网络，形成三个工作机制，设计了“一、三、五、九”的网络课程体系，吸引市民用户的广泛参与和好评。吉林市广播电视电大学校张建国从目前地市级电大的处境引发思考，分享电大转型发展经验，提出开展社区教育、服务终身学习是电大转型发展必由之路。南通开放大学副校长景圣琪、南京市玄武开放大学书记王信芳向与会人员介绍了两地社区教育发展经验。

　　会议最后，由联盟秘书长、蓝卓教育董事长郭进明向与会人员介绍联盟服务项目。联盟为会员提供平台、资源、运营等一站式解决方案，以及基于新媒体传播的运营策划服务。据悉，从基于传统互联网的网站平台，到依托内容堆积的课程资源建设，再到多终端微课平台，社区教育数字化平台已经走过了三个阶段。而在联盟框架内，未来将会在资源共享机制下引入可持续发展的O2O运营模式。

　　本次会议的召开，进一步明确了联盟章程和会员服务等相关细则，为联盟的发展壮大打下了坚实基础，为促进社区教育机构间共建共享共赢，集中优势力量探索社区教育的可持续发展提供了切实保障。