【摘要】社区教育资源是指一切可供社区教育活动利用的资源。社区教育资源共建共享是为开展社区教育活动，将社区内外可用于社区教育的各种教育、文化资源加以整合、开发和利用的过程。下城区历史悠久，教育文化资源丰厚，为发展社区教育奠定了基础。但是区域面积小，决定了其发展社区教育主要是通过资源整合，实现教育资源利用效率的最大化。下城区以实验项目为契口，从科学研究、组织领导、人才保障、机构认证、督导评估等方面进行了社区教育资源共建共享机制建立的有效探索，实验取得了明显成效。并在此基础上对项目开展过程中存在的问题和下一步工作推进进行了相关思考与建议。

【关键词】社区教育资源 共建共享 机制研究