作者：门高峰   来源：中国社区教育网   发布日期：2018年01月11日

　　2018年1月6日，诸城开发区社区学院按照2017年社区教育工作考核目标，对全区20个社区教育学校进行了考核。以"开展社区教育实验工作，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质"的要求，针对青少年，老年人及下岗待业失业人员、农民工培训等不同人群，开展文化素养，技术职能，科普知识，法律意识等內容的糸列社区教育，对全区20个社区教育学校进行了量化考核。

　　开发区社区学院在总结量化考核全区社区教育中，今年社区教育工作，首先，是组织机构建全，有社区教育工作计划，召开有关会议，组成了強大的社区教育专班，建立了以开发区社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。全区20个社区都成立了社区教育学校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培训有阵地，学习有内容，教学有老师。年初有计划，年终有总结。并把社区教育工作与辖区内的机关，学校，医院，企事业单位教育资源有机结合起来，做到协调发展，借势发展，资源共享，合作共赢的局面。

　　其次，是按社区教育绩效考核下达的指标要求，把指标进行分解，有计划地针对企事业单位，党政机关，进城务工人员，老年教育，青少年校外素质培训以及下岗待业失业人员进行不同对象不同内容的培训。例如建立健全公务员责仼制理论培训，反腐倡廉，深化治庸问责安全培训。普通话，文明礼仪，安全生产消防知识培训。校园普法，安全上网，防震减灾培训。中老年人心血管疾病，预防偏瘫中风培训。食品药品安全知识，家政服务等内容的培训。同时，还每逢节假日，爱卫月，食品安全宣传周，科技周，推普周等中心工作，及时开展相应的教育宣传活动。

　　第三，是打造特色，追求实效，满足居民多元学习需求。一是学习型组织创建深入开展。为了深入学习实践科学发展观，创建新型城市建设，在全区广泛开展"学习型机关，学习型企业，学习型社区，学习型家庭，学习型学校，学习型党组织"六大优秀学习型组织的评比活动。各单位社区积极开展论文，论坛，讲座等系列活功，掀起学习的高潮，满足居民多元学习的需求，为干部群众整体素质的提升搭建了一个有利的平台。二是发挥区域优势，开展教育宣传活动。积极开展教育宣传活动，努力展示生活卫生，安全饮食，预防疾病，节能环保等科普知识图片。向辖区学校普及相关科技知识，同时开展地震，消防等逃生演练活动，提高学生应对公共突发事件的能力。三是努力实施开发区"教育一条街"的美好构思。根据社区学院19号<<关于开发区"文化教育特色街"建设的建议>>，特别是人民群众对教育的需求越来越高，对于区域文化建设，满足人民群众基本公共文化的需求，社区教育学校扎实努力地做好自己的工作。