7月8日-7月12日，杭州市社区教育管理干部高级研修班在成都成功举办。本期高研班由杭州市教育局主办、杭州社区大学承办、成都社区大学协办，全市各区（县市）社区学院院长、社教专干等30余人参加了本次培训。杭州社区大学副校长袁俊出席研修班结业仪式。

  　研习期间，学员们认真聆听了成都社区大学社教中心主任张俊辉的《社区教育的创新发展与内涵建设》、西南石油大学李志刚副教授的《自主学习团队的打造与培育》、武侯区社区学院副院长田许明的《社区教育学院的职能定位、业务模式及发展路径》、龙泉驿区社区教育中心主任谯宏的《新时代社区教育创新推动学习型城市建设的实务与艺术》等主题讲座。

武侯区社区学院专题讲座

      龙泉驿区社教中心专题讲座

     示范点位现场教学

    实地考察学习了武侯区华兴街道社区教育学校、龙泉驿区市民艺术学校及丽阳社区教育工作站等社区教育示范点位。全体研修班学员认真参加培训活动，虚心向专家领导请教指点，并结合杭州社区教育的情况进行通过互动交流，大家纷纷表示本次培训干货多、收获大。

结业仪式

    结业仪式上，杭州社区大学副校长袁俊对学员们积极认真的学习态度进行了高度评价，强调了组织本次研修班的目的是大家能对标先进，学习理念，拓宽思路，为下一步杭州社区教育工作的创新发展积累更多的经验。袁俊表示，杭州社区大学将继续在市教育局的领导下，切实发挥好社区大学职能，与各区县社区学院凝心聚力增合力，共建共享谋发展，共同创造杭州社区教育美好未来。

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l  武侯区社区学院

　　7月10日，杭州市社区教育管理干部高级研修班学员一行33人到武侯区社区学院参观交流。武侯区社区学院负责人张明、副院长田许明等热情接待了杭州研修班的同仁。

　　研修班一行首先参观了学院，大家一边聆听田许明及相关工作人员的介绍，一边不断询问交谈。接着大家来到会议室进行座谈交流。会上，张明对杭州市社区教育各位同仁的到访表示热烈欢迎，他表示，杭州市的社区教育走在全国前列，希望大家对武侯的社区教育多提宝贵意见和建议。接下来，田许明就武侯区社区教育发展的具体做法做了“社区教育融入和服务社区发展治理”的专题报告。田院长向大家介绍了武侯区及武侯区社区教育的基本情况，重点阐述了社区教育课堂教学、特色课程开发、实验项目等内容，并结合社会治理创新的成都实践，介绍了武侯区社区教育融入和服务社区发展治理的具体做法。

　　下午，研修班一行到武侯区华兴街道社区教育学校进行参观交流。

　　杭州市社区教育研修班的同仁们表示，武侯区社区教育工作开展扎实；学院对社区教育的认识和做法，特别是将社区教育融入和服务社区发展治理的做法值得他们学习借鉴。

l  龙泉驿区社教中心

　　7月11日上午，杭州市社区教育管理干部高级研修班一行33人莅临龙泉驿区社区教育中心考察学习。

　　研修班一行首先听取了龙泉驿区社区教育中心以《社区教育推进学习型城市建设模式的实务与艺术》为主题的交流发言，分别从 “721”学习法则和学习型城市的特点；龙泉驿区社区教育“尚学龙泉”模式的思路、路径策略、办法和重点，提出社区教育工作一定要立足学习型城市建设开展全民终身学习，注重学习品牌打造；以及龙泉驿区社区教育的两种典型模式对“尚学龙泉”在实践探索中按照“党建引领、聚焦中心、服务需求、学习先行”的工作思路以及在具体工作中按照“确立一个理念认同、落实五项工作、确保‘七要素’上墙、实现三方获益”的“1573”工作法，推动社区教育向社区学习转型，促进“尚学龙泉”社区教育深度融入城乡社区发展治理等。

　　下午，研修班一行实地考察学习了“以课堂为中心”模式的典型案例—龙泉驿区市民艺术学校和“培育学习型团队，服务学习型社区建设”的示范点位—同安街道丽阳社区。研修班一行对龙泉驿区市民艺术学校的阵地建设、学习氛围营造以及零门槛、零收费，全年无休的办学模式给予了高度评价和赞赏。一致认为，龙泉驿区社区教育抓住学习型城市的典型特征营造学习氛围、推动学习型城市建设、打造“尚学龙泉”品牌意识以及务实开展学习型团队的培育等方面的经验值得借鉴和学习。