“城市社区学习中心（CLC）能力建设项目（简称项目）”首次专家会议2019年9月8日在北京召开。项目组组长、专家工作组顾问、中国成人教育协会原常务副会长谢国东出席会议并就项目背景、目标做了说明，对如何做好项目提出了具体要求。会议由项目专家工作组组长、中国成人教育协会副会长包华影主持，来自科研机构、教育行政部门、成人教育协会和社区大学等单位的专家出席会议。

    专家们对“城市社区学习中心（CLC）能力建设项目实施意见（2019—2022）”进行了认真、热烈地讨论，围绕实施意见中提出的今后三年的重点研究和活动，专家组逐项分析、论证和完善。大家认为，实施意见指导思想明确，总体目标和具体目标切实可行，建议尽快启动“西部地区社区教育发展现状调研”、“终身学习背景下的社区教育融入社会治理课题研究”、“优质的社区教育与可持续发展主题培训”、“提升城市老年人生存能力实践活动”、“研制阅读社区标准”等重点活动。

　　据悉， “城市社区学习中心（CLC）能力建设项目”由中国联合国教科文全委会和联合国教科文驻京办立项，中国成人教育协会和苏州市教育局共同承担，2019年4月正式启动。该项目是为了贯彻落实党的十九大提出的“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”的战略任务，践行终身教育和终身学习理念，探索学习型城市社区的规律和路径，提升社区自身能力建设，为形成全民学习、终身学习的学习型社会、建设学习型城市发挥作用。同时，也为实现联合国确定的“2030年可持续发展目标”和教科文“教育2030”提出的“确保包容和公平的优质教育、让全民享有终身学习机会”。