9月24日-25日，中国成人教育协会社区教育专业委员会2019年工作会议在福州举办。本次会议以“打造社区教育品牌，拓展社区教育影响力”为主题，由中国成人教育协会社区教育专业委员会主办，上海市学习型社会建设服务指导中心、福建广播电视大学承办。

中国成人教育协会、教育部职成司、上海开放大学、福建省教育厅、福建广播电视大学、上海市学习型社会建设服务指导中心、教育部社区教育研究培训中心等单位相关领导出席会议。中成协社专委第三届理事会主要成员，以及来自全国24个省（自治区、直辖市）的各级教育行政部门、社区教育指导机构、社区教育实验区/示范区、社区院校的相关负责人等近300名代表参会。

中国成人教育协会社区教育专业委员会秘书长彭海虹作《中国成人教育协会社区教育专业委员会2015～2019年度工作报告》。报告从六个方面回顾总结了中成协社专委第二届理事会所完成的主要工作，并明确了新一届理事会将开展的重点工作。

中国成人教育协会副会长兼社区教育专业委员会理事长、上海开放大学校长袁雯讲话中指出，推动新时代社区教育高质量、现代化发展要明确三个要求：找准社区教育的初心使命，办好人民满意的社区教育；聚焦品牌影响力，打造品质卓越的社区教育；面向美好生活，构建新型现代的社区教育。她还提出两个问题希望与会人员一起探索，社区教育如何吸引更多的年轻人参与；社区教育如何在国际理解和国际交往中发挥作用。

中国成人教育协会会长高文兵提出了三个方面的工作要求：把握机遇和挑战，探索新时代社区教育的新思路；真抓实干，开辟成人教育的新格局；勇于创新，肩负社区教育发展的新使命。

教育部职成司二级巡视员、城乡与社会教育处处长刘英作主旨报告《新时代社区教育的创新发展》。她强调，要提高对新时代社区教育创新发展的新认识，提出了当前加快社区教育创新发展的重要举措，并希望全体参会代表共同参与全民终身学习活动周。

主题交流环节，福建广播电视大学副校长沈光辉以《品牌引领，推动社区教育内涵发展特色发展创新发展》为题作交流。他介绍了社区教育品牌的建设内涵、意义与方法，分享了福建省社区教育品牌建设的工作思路和具体做法。

据介绍，从2009-2019年，福建省通过品牌建设，进一步提升社区教育品质品味与质量效率，推动社区教育内涵发展、特色发展、创新发展。具体做法体现在：坚持“功能、质量、价值、知晓度、普及度、美誉度”六个维度；实施“坚持面向社区居民需要；发挥政府支持保障作用；因地制宜，找准品牌定位与个性；特色凝练；宣传营造”五个策略方面。据了解，到2020年，福建省将形成100个省级社区教育品牌。