金碧社区居住人口共有6042人，其中常住人口1357人，外来暂住的流动人口4685人。辖区内有海员商业街和工总饮食街各一条，并且汇集了新港港务公司、广州集装箱公司、外运东江仓、海员俱乐部、留学人员创业园、出入境边防检查站和检验检疫局等企事业单位215家。

　　为了更好满足社区居民的精神文化需求，近年来，社区大力开展的社区教育活动，不断深入到居民的实际生活中，有效推进和谐社区的建设。社区在街道办事处的领导下、在萝岗社区学院的指导下，充分利用社区教育平台，整合各类资源渠道，积极开展各种富有教育性、普及性和公益性的活动，并取得了显著的成绩。以建设学习型、创新型文明社区为抓手，营造了浓厚的社区自治氛围，充分发挥了社区成员主人翁的作用。

　　居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是中国人民民主专政和城市基层政权的重要基础，也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带之一。居民通过这一制度直接行使宪法赋予的自治权和民主管理经济、文化和社会事务的权力。社区教育就是基于社区居民互相教育，实现自治的重要形式之一。

一、充分发挥自治组织功能，提升居民综合素质

　　为进一步规范社区自治组织的工作，不断完善社区居民自治，保证人民群众依法直接行使民主权利，管理社区公共事务和公益事业，动员社区居民积极参与社区事务，发挥社区成员的主人翁作用，让广大居民通过参加活动自觉参与社区管理，以主人翁姿态为社区建设、管理献计献策，进一步提高全体居民对社区建设的认同感、参与率。社区组织居民开展“邻居交流互动座谈会”、“关爱女孩”计划生育宣传论坛活动、“社区治安大家谈”、“居民自治大家谈”等活动，让居民自主发表意见，积极参与活动。这几年，社区居民群众围绕广州市创文工作，促进小区物业管理规范化及垃圾分类试点工作的顺利开展。居民在积极参与的过程中，参加讨论，并积极发言，表达自己的愿望，讲述上述工作的开展对于社区的变化及由此产生的效果以及个人的感受和得到的实惠。这种讨论，让居民有表达自己想法的渠道，充分发挥了社区成员的主人翁作用，提高居民群众对社区建设的认同感和参与率，大大提升居民的精神文明素质与自身的综合素质水平。

二、实施合理分类，进行针对性教育

　　社区教育有着不同的需求，这主要是由于年龄层次不同、文化素养不同等因素决定的。合理进行分类，才能够保证社区教育的效果得到实现。

　　对于老年人群体：社区共有60岁以上老年人88人，针对老年人的生理、心理、兴趣爱好等特点，社区及夏港街社区服务中心对辖区内居民定期开展各类社区教育活动。例如，向社区内60周岁以上的老年人上门慰问；对老年人开展免费义诊活动；春节、重阳节前夕社区干部走访看望社区内一些高龄及行动不便的困难老人，并送上节日的问候与力所能及的帮助。除重阳佳节外，平日里社区还多次邀请普晖保健所的医生来社区为老年居民们进行“高血压防治”的专题讲座。

　　对于未成年人群体：社区在青少年思想道德建设方面，发挥社区教育平台的载体作用，使青少年们得以健康快乐的成长。近年来，金碧社区利用寒暑假期开展各类宣传教育、文体活动。为加强未成年人的道德素质教育，社区还开展了法制讲座、安全知识讲座等寓教于乐的活动，通过各种形式的青少年教育活动，不仅给青少年提供一个相互交流沟通的机会，也更加丰富了孩子们的暑期业余文化生活，使家庭、学校、社会相结合，小孩、家长互动且共同参与学习，人人关注青少年健康成长，形成了辖区内的良好教育学习氛围，大大地提升了辖区内青少年的精神文明层次和个人素质。

　　对于妇女群体：提高社区居民健康意识是我社区另一重要目标。对于居民健康、保健知识普及方面，本社区与夏港街社会事务科、计生办、城市管理科及广州萝岗社区学院合作，根据季节、时段选择适当主题，开展“更年期讲座”、“营养与健康”、“孕产期培训”、“青春期讲座”、“家庭急救共保你我健康”、“职场礼仪系列”等健康讲座，参与活动的社区居民都得到较大的益处，从而大大提升了居民对于自身健康、保健方面的认识。

　　对于退休的老党员：社区在注重党员内部建设与发展的日常工作中，对于退休的老党员，我们给予特别的尊重与关心，每逢节日都会送上祝福与慰问品，这是对老党员的尊重与肯定。在庆祝中国共产党成立90周年之际，金碧社区组织社区16名老中年党员参加街道组织的红歌会，在让他们体会喜悦的气氛和对新时期幸福的祝福，他们在红歌会上还取得了不俗的成绩；组织老党员观看电影《建党伟业》等，利用远程教育这个平台，组织社区党支部成员15人开展集体学习课程2次、学习讨论活动2次。

三、加大社区教育宣传力度，营造学习型社区氛围

　　社区教育的任务内涵是建设学习型社区，这需要进行广泛宣传。社区经常性地开展健康知识宣传，利用板报、知识讲座等形式向社区居民开展教育宣传，且每逢过年过节、季节变化，我社区通过飞信平台、张贴宣传资料等形式广泛开展安全、法制等宣传活动，着力提高社区居民的防范意识和遵纪守法意识。

　　社区工作人员根据居民群众的实际需求，积极开展科普宣传活动，本着贴近社区、贴近居民、贴近生活的原则，及时更换科普宣传栏的内容，每月按时张贴科普宣传画，向居民宣传科学知识、健康生活、保健常识。共张贴宣传画240张，切切实实起到了宣传教育普及作用。

　　为了营造社区的自治氛围，为了增强社区成员的主人翁角色，也为了进一步增强社区居民防灾减灾意识，普及预防、避险、自救、互救等应急防护知识，提高社区居民对突发灾害的快速反映能力和救助能力，社区加大宣传力度，营造良好自治氛围。在开展减灾宣传活动中，充分发挥了社区群众组织和志愿者、义务工作者在创建综合减灾示范社区工作中的作用。

　　我们还积极开展各类社区论坛活动，应急演练实操，社区居民、志愿者、企业员工积极参与。通过对社区居民进行减灾安全教育，使社区居民了解减灾知识，增强减灾意识，让居民真正掌握一定的逃生自救能力，使创建预防减灾工作做到家喻户晓。

　　总之，社区教育工作作为居民自我教育的重要环节，我们是通过发挥居民委员会的自治功能来实现的。社区教育的广泛开展就必须真正落实在社区居民的自治管理中