让师德在社区教育中闪光

        2003年我被派驻到市南区香港中路街道办事处担任社区教育助理以来，由教师到社区教育工作者，不仅仅是角色的转换，更多的是肩头上的一份沉甸甸的责任。通过几年的摸索、实践，我对社区教育有了更深层次的认识，对师德的内涵也有了更深刻的理解。

　　师者为师亦为范，学高为师，德高为范。作为社区教育工作者，我们不仅是莘莘学子道德基因的转接者，更是社会主义精神文明的建设者和传播者，培养社区居民的公民道德意识，提升居民的文明素养，提高社会的整体水平，应成为我们工作的重点。我们应将教师职业道德逐步内化，成为教师从事教育事业的准则，并将其扩大化，应用于社区教育工作中，在工作中通过我们的身体力行以及自身的人格魅力，感染周围的人们。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！

　　学校中，教师服务的对象是学生，而我们作为社区教育工作者，服务的对象是广大社区居民。虽然服务对象不同，但是我们的服务意识不能淡化。同样，在我们心中要有居民，要充分了解居民们真正需要的是什么样的教育，并根据社会发展的情况开展居民急需的教育培训和教育活动，做居民需要的社区教育。

　　我们的主要工作是与街道、社区进行联络，协助街道社区开展内容丰富的社区教育活动、教育培训，从而不断提高社区居民素质，让学习真正融入居民的生活。市南区十个街道办事处各有特色，情况不尽相同。

　　对此，首先对各个办事处以及社区进行调研，与街道领导、居委会主任交流，了解每个街道、社区的组成情况、居民情况以及居民参与各项活动的积极性等方面的情况，为进一步开展社区教育活动奠定基础。根据街道、社区的要求，为其联络相应的师资，提供各种教育培训。如1月，联合八大关街道办事处以“弘扬传统，情暖社区”为主题举办了第七届迎新春社区教育大集；3月，联合香港中路街道办事处以特殊群体为教育对象，举办了“亲情服务新市民，共建幸福新市南——新市民教育大集”；4月，联合麦凯乐公司以送教进企业的创新形式，开展“读书励志，岗位成才”为主题的读书宣教活动；5月，联合八大湖街道开展了“我和春天有个约会”社教大集；9月，与金门路街道办事处联合举办“弘扬志愿精神凝聚道德力量”公民道德宣教大集；10月，在中山路街道办事处举办“让学习融入生活让教育汇集社区”市南区社区教育惠民超市。

　　在社区这个大花园里，我们用自己师德魅力精心呵护着社区教育的点点滴滴。相信在我们众多社区教育工作者的共同努力下，一定会让社区教育在终身教育的百花园里绽放得更加绚丽！