[杭州] 萧山区成校校长会议聚集难点亮点

　  面对六○、七○老年学员，如何让他高高兴兴上学，又平平安安回家？
　　社区教育主题活动如何推陈出新？
　　社区教育体验基地如何聚集人气？
　　全民终身学习周如何走出“审美疲劳”？

　　4月2日，萧山区成校校长会议气氛热烈。围绕上述问题各位校长各抒己见，谈看法、说经验、摆问题……目标都是一个指向，就是2014年萧山社区教育如何“落实常规，抓住重点、突破难点、创新亮点”。

　　2014年，萧山区社区教育面临挑战。首先是要完成近2万人的扫盲任务，而根据调查，扫盲的对象都集中六七十岁、甚至八十多岁的老人，不说教这些老大爷、老大妈们认字、写字、使用家电有多难，就是把他们请进学校都困难重重：交通问题、安全问题，都考验着我们校长和老师们的智慧和爱心。其次，萧山作为社区教育示范区，社区教育如何创新？大家都积极开动脑筋，大胆开拓创新。特色课程、体验基地、主题活动……虽然一个个亮点精彩纷呈，但也是后续乏力。第三，由于绩效工资与财务制度的约束，原来的激励机制、经费使用习惯都将被打破，社区教育创新活力如何重新被激发？

　　为攻克难点、创新亮点，区教育局与社区学院联合组织了这次成校校长会议。会上，通过讨论，大家基本形成共识：

　　第一是要落实好常规，把基本功练好，把规定动作做好，为克难攻坚、开拓创新，打好基础。

　　第二是要突出重点，明确社区教育的服务重点是关爱弱势群体、助推创业创新、促进社会治理。因此，应把注意力集中在“提高基础能力，抓好市民学校建设；提高教育质量，抓好各类项目管理；创新教育载体，抓好教育文化融合”这三个方面。

　　第三是坚决攻克难点。扫盲工作再难也要把它完成好，要通过组织志愿者送教上门、个别辅导等方式，破解老年人扫盲的各种难题。第四是务必创新亮点，创新是萧山社区教育发展的重要法宝，虽然萧山社区教育进入高原期、平台期，创新难度加大，但我们有一支高素质的校长与教师队伍，已经在开发特色课程、组织****活动、开发建设社区教育体验基地等方面有所创新，因此，也一定能够在更多领域的创新。

　　短短半天，虽然解决不了太多的实际问题，但通过经验交流、观点碰撞，开阔了大家的思路，校长们都说，这个会议效果好、效率高。